做一片美的葉子導學案和活動單(存儲版)
【正文】 樹的外形之美。 活動四：指導寫字 重點指導：做、態(tài)、異、奉、輸 觀看 風景錄像片 ， 談感受，突出 “美 ”。 （ 1）讀準字音，讀順句子。 是的，每片樹葉都為大樹默默地奉獻，為大樹而生，而每個人，也都在為人類默默地工作著，奉獻著。 讀題，師質疑。 （一）欣賞葉子和大樹的外形之美。 活動二： 感悟葉子和大樹的關系，體會葉子的內在之美。 學生活動 單 教師導學案 【學習目標】 1. 能正確、流利、有感情地朗誦課文。 學生質疑，教師歸納。 解釋疑難詞意，了解詞語掌握情況。 。 活動二：理解詞語 ， 讀通長句 自由讀，說說哪些字在讀的時候要特別注意。 3. 初讀課文，理清文章脈絡，了解課文主要內容。 3. 初讀課文，理清文章脈絡，了解課文主要內容。 讀句子，指導長句有破折號的句子的讀法。 （ 3）畫出由生字組成的詞語，想想它們在句子中的意思，并標出自己不理解的地方。 （ 2）每一片葉子形態(tài)各異 ——你找不到兩片相同的葉子。 識記生字字形。 觀看 風景錄像片 ， 談感受，突出 “美 ”。 活動三： 由物及人，體會葉子精神。 文中胡哪些語句也寫出了葉子的“美 ”？ （ 1）找出有關詞語。 理解 “每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美 ”這句話。 作業(yè)設計： 練讀課文； 學習了這篇課文，你有什么感受？試著寫一寫。 活動二：理解詞語 ， 讀通長句 自由讀，說說哪些 字在讀的時候要特別注意。 （
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