會計事務(wù)所實習(xí)的心得體會(存儲版)
【正文】 計流程，更看到了公司會計實務(wù)的許多內(nèi)容，理論上實踐上都有了較大的飛躍?！ ≡谝陨蟽蓚€部門實習(xí)后，單位領(lǐng)導(dǎo)又安排我到了財務(wù)審計部門。緊接著第二天就和我們業(yè)務(wù)部帶隊的何老師，助理等人去了藥科大學(xué)制藥廠。還需要對每家開戶銀行寄銀行詢證函以證實銀行存款金額的正確性。通常情況下，審計人員會對會計處理提出疑問，處理錯誤的話就要調(diào)整和修改，這也是很麻煩的事，更是丟面子的事，審計必須和會計人員關(guān)系處理好，讓會計人員既要修改又要心服口服，審計人員必須熟悉會計，更要做會計的老師。復(fù)雜的是企業(yè)的風(fēng)險控制導(dǎo)向的審計、抽樣審計等，具體審計的策略和重點。但這段經(jīng)歷交給我更多的卻是“逆水行舟，不進則退”的道理?！ ∑鋵嵨抑酪胧煜ず驼莆展矩攧?wù)會計的基本操作流程和財務(wù)核算過程是不易的?！ 〕俗龊帽话才诺母黜椆ぷ骱螅乙矔统黾{學(xué)學(xué)知識。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。經(jīng)過三月多月實習(xí)下來，使我受益良多， 1，是要有堅定的信念?！ 〈舜蔚漠厴I(yè)實習(xí)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。工作起來得心應(yīng)手。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方?！ 傞_始去實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。我想?yún)⒓恿藢嵙?xí)的同學(xué)都會有這樣的體會吧!一個多月的時間說長不長，說短也不短，但我知道這些日子對我很重要。 彈指一揮間，為期兩個多月的已經(jīng)過去。 除此之外，我們需要經(jīng)過一定時間的系統(tǒng)的審計流程訓(xùn)練才能對審計有所感悟?！ 徲嬀褪菍彆嫷模@一點在這次審計中體現(xiàn)得淋漓盡致。首先一家有一定規(guī)模的企業(yè)一定會在不同的銀行開立不同的幾個賬戶，而每個賬戶都有余額，有些做進出口生意的還會開立外幣銀行賬戶。據(jù)以判斷企業(yè)的財務(wù)是否符合國家法規(guī)，財務(wù)人員素質(zhì)高低等，使自己在審計過程中做到心中有底，同時也與客戶單位建立了良好的合作關(guān)系,便于我們的審計工作能更有效地開展。但事務(wù)所同事的熱情和友好，讓我感受到一片溫暖，因為消除了那一層生疏，我開始把事務(wù)所當成了我生活的一部分，喜歡上班了。我在會計師事務(wù)所中實習(xí)所做的工作，所參與的活動都是簡單而紛繁的，但就是在這些看似簡單枯燥的工作中我收獲不菲?！ ⊥ㄟ^在職的兩個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，需心求教。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。在秘書這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在：與上司溝通不好。先就業(yè)，后擇業(yè)。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助?，F(xiàn)在我上班已經(jīng)兩個多月了。我主要負責的工作內(nèi)容是辦公室文秘。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習(xí)生相處融洽的這一點，讓我在實習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲?！ ‰m然我在業(yè)務(wù)審計實習(xí)只進行了4天，但感悟卻也不少。根據(jù)上海市科技技術(shù)委員會的委托，對xx路改建工程項目竣工決算進行審計。1998年開始全行業(yè)脫鉤改制后，成為面向市場的民營企業(yè)。但當我回首遙望自己的路時，卻絲毫沒有揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的那份瀟灑。經(jīng)不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的?！ 《?、 實習(xí)內(nèi)容 身為專業(yè)的學(xué)生，同時又對審計懷有濃厚的興趣，因而我選擇到會計師事務(wù)所實習(xí)，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。然而，審計工作是不會等人的，工作節(jié)奏快，不容許我們有任何的停歇。比如是否可以碰到一個主動教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫助你進步的帶教老師。當兩者產(chǎn)生矛盾的時候，特別是發(fā)生尖銳的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的情況下，很多時候事務(wù)所會以折衷的，降低審計工作質(zhì)量來謀求生存?！ 嵙?xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么? 剛開始就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有
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