中秋節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文6篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 。如果我們挖掘它的文化，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的中秋節(jié)是如此有趣。在唐代，中秋節(jié)也被稱為整流月。為了與滿月形成對(duì)比的月餅，也是為了我們心中揮之不去的深厚感情。中秋節(jié)起源于勞動(dòng)人民感謝大自然給他們放假。中秋節(jié)被賦予了深厚的文化底蘊(yùn)，它不僅象征著團(tuán)圓的圓滿，也給人一種寧靜、溫柔、穩(wěn)重的美感。也正是因?yàn)檫@種不斷切割和混亂的情結(jié)，每當(dāng)你在中秋節(jié)看到天上掛著一輪滿月，你就會(huì)不由自主地想到遠(yuǎn)方的親人，不由自主地想到自己對(duì)異鄉(xiāng)的陌生人變得多愁善感。中秋節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文。這種凝聚力和向心力是其他任何載體都無法實(shí)現(xiàn)的。中秋節(jié)賦予中國人多重情感和審美情趣。只有明白自己從哪里來，才能回答自己要去哪里。這是20世紀(jì)70年代末兒童電影《啊!搖籃》里孩子們一起唱的歌謠。中秋節(jié)有很多別稱：因?yàn)楣?jié)日在8月15日，所以叫八月日和八月半。老師們、同學(xué)們：在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長一起努力吧!我的演講到此完畢，謝謝!中秋節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文篇6老師和學(xué)生：剛過完中秋節(jié)，大家還沉浸在節(jié)日的氣氛中，那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?就是我今天想說的：中秋節(jié)在中華民族悠久的歷史中，文化已經(jīng)發(fā)展成為表達(dá)幸福、和諧、豐富和幸福的美好愿望，也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)聚和慶祝豐收的象征，但團(tuán)聚是中秋節(jié)最重要的思想?！睅浊陙磉@種天人合一的思想通過中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來，在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識(shí)，這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)而言具有積極意義。關(guān)于團(tuán)圓節(jié)的記載最早見于明代。根據(jù)史籍記載，中秋一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。中秋節(jié)最美的東西不見了。但是，不要忘記，你們還有一個(gè)家，就是學(xué)校，學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都是你們的兄弟姐妹。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一聲問候，遞上一杯清茶，送上一塊月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿。當(dāng)課業(yè)不再輕松，當(dāng)耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來的一個(gè)嶄新的學(xué)期。斑斑樹影，縷縷思鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在故土，高堂在上，身體怎樣!中秋佳節(jié)，外出欣賞皎皎月。紅燭臺(tái)、小月餅，佳人伴清影。道順，人順，事事順，你好，我好，大家好?？鞓烦娠L(fēng)，迎面吹送。有一種祝福叫愿你幸福!青花臺(tái)、濁酒杯，明月映疏桐。中秋快樂!一輪圓月，無比明亮，銀光灑下，樹披此光，分外清亮。當(dāng)天氣不再炎熱的時(shí)候，當(dāng)清晨的步伐不再悠閑
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