【正文】 師每學(xué)期至少聽20節(jié)課業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)為40節(jié)，每學(xué)期每一教師書寫教學(xué)反思不少于20篇。三要注重質(zhì)量監(jiān)控及命題研究，進(jìn)行日清月測。②突出要點工作。課堂巡視，走進(jìn)學(xué)困生。(四)、特色創(chuàng)建—陽光體藝建立組織機構(gòu)。開展體藝活動。把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)之中，至少在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次安全知識教育，以班為單位，組織兩次安全教育班會。重視用電知識教育，及時整改用電線路，確保用電安全。后勤人員要樹立為師生服務(wù)的理念，提高服務(wù)水平，提高教學(xué)設(shè)備及功能部室的使用率，做好固定資產(chǎn)的 登記及清查工作，健全財產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究制度。完善集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中的管理原則，虛心接受來自各方的意見和建議，廣開言路，群策群力，讓廣大教師成為教書育人的主人和學(xué)校管理的主人。對七年級家長的培訓(xùn)和學(xué)生的紀(jì)律培訓(xùn)有計劃沒有落實。三、校本教研形式以“理論學(xué)習(xí)、集體研課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí)，通過讀、研、寫、評，來豐富教師的教育教學(xué)信息量，提高他們的業(yè)務(wù)能力。㈢加強電化教學(xué)，開展網(wǎng)絡(luò)教研要充分利用教研的時間，培訓(xùn)教師掌握制作課件的方法、技能，使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。協(xié)助學(xué)校對教師進(jìn)行考核、評定工作。按照平安校園考核要求把每條分解落實到專人，做到安全工作條條有人管，事事有人做。要強調(diào)安全工作的法制意識、責(zé)任意識。（5）本學(xué)期舉行一次全校性的安全知識競賽。四、本學(xué)期安全重點工作加強校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。我校安全工作要緊跟社會形勢的發(fā)展，面對新情況、新問題要用發(fā)展的眼光開展我校安全工作，積極尋求新的思路和方法將學(xué)校安全工作做細(xì)、做實。（3）邀請校外安全輔導(dǎo)員、法制輔導(dǎo)員到學(xué)校作專題報告。建立我校安全工作長效機制，制定學(xué)校安全工作制度僅僅是第一步工作。三、具體措施加強學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。㈡校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求學(xué)校的教研活動要突出針對性、實效性，研究的空間要基于校本，用于實踐，研究的重點要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。培訓(xùn)形式以充分挖掘校本資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外積極參與片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作予以計劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校教研工作圍繞__鎮(zhèn)中心校教研之精神，堅持以教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵，質(zhì)量為核心，管理為保證，提高為重點，加強教師隊伍建設(shè)為突破，使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長點，成為提升教師素質(zhì)新的支撐點；堅持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，全面落實素質(zhì)教育。在班級管理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。對非正常轉(zhuǎn)出學(xué)生一定要調(diào)查其原因，深刻反思學(xué)校工作及教師中存在的問題。實行校園零收費，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的采購制度及財務(wù)管理辦法，嚴(yán)格審批制度和資金使用制度。早午第一節(jié)課，科任教師必須盤點學(xué)生。制定因自然災(zāi)害、設(shè)施設(shè)備、群體性感染、暴力事件等突發(fā)問題發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行各類逃生演練活動，提高師生應(yīng)急避險能力。注重特長培養(yǎng)。做好四次教學(xué)質(zhì)量抽測與評價，每次考試完畢，按兩頭與整體成績(前10名、后10名、全班平均成績)進(jìn)行統(tǒng)計分析，使教學(xué)評價更趨合理。做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾.學(xué)困生管理。其它年級管理：一二年級重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，以學(xué)會傾聽、學(xué)會合作、學(xué)會書寫作為教育的重要內(nèi)容，接受性學(xué)習(xí)仍然是其主要學(xué)習(xí)方式，實施快樂教學(xué)，成功教學(xué)，積極進(jìn)行少教多學(xué)及零作業(yè)課堂的探索。六年級管理：一要進(jìn)行課堂調(diào)研，召開座談會，發(fā)現(xiàn)存在問題，制定具體方案，鼓舞師生士氣。加強教研組建設(shè)，實行教研組長負(fù)責(zé)制，學(xué)校班子成員協(xié)助參與制。第三，爭取機會，做好實驗教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的外出培訓(xùn)工作。實行值日生競爭上崗制度，定期進(jìn)行值日生培訓(xùn)，提高履責(zé)能力。實施主題教育。六是制定好教師評選細(xì)則，形成鮮明的導(dǎo)向，引領(lǐng)教師。用激勵激發(fā)責(zé)任。努力在輿論上引導(dǎo)人，業(yè)務(wù)上錘煉人，體制上激活人，生活中關(guān)心人，提高教師的幸福指數(shù)，打造幸福二小.具體做好以下工作：一是把培訓(xùn)作為最好的福利，啟動教師外培計劃，力爭三年內(nèi)實現(xiàn)全員外培。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要堅持四強化、四淡化工作原則：強化責(zé)任意識，淡化職務(wù)意識。發(fā)展優(yōu)勢項目。提高管理人員的責(zé)任意識和履職能力，加速制度化建設(shè)，形成規(guī)范化、人文化的管理機制，最大化提高管理效能。抓好教學(xué)常規(guī)管理，爭取創(chuàng)建“揚州市校本教研星級學(xué)?！?。加強綜合學(xué)科的教學(xué)管理，提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。二、德育工作深化養(yǎng)成教育，特別是行為習(xí)慣培養(yǎng)。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點，沒有終點。加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問題。（3）切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。__：負(fù)責(zé)學(xué)校體育場地、器材及體育教學(xué)活動的安全工作。學(xué)校成立以校長__為組長，__（兼安全工作聯(lián)系員）等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢，切實加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。6. 做好家長工作，以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識。，提升專業(yè)水平。3．對“”期間的課題研究進(jìn)行立項招標(biāo)，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究，以確保我校“”主導(dǎo)課題的有效實施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高教師的學(xué)習(xí)能力和科研能力，推動學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請專家指導(dǎo)，學(xué)科討論，進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式，并深入推廣實施，構(gòu)建符合學(xué)生需要的高效課堂。結(jié)合學(xué)校特色，堅持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。以督導(dǎo)評估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校各項工作，注重平時材料的積累，將自查自評貫穿到平時的日常工作中，以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。以課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實有效地開展教師學(xué)術(shù)交流活動以及校本研修活動，提高教師的學(xué)習(xí)意識和科研意識。注重平時細(xì)節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；開展“人文游學(xué)”系列活動，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷；以評價促發(fā)展，利用學(xué)生成長記錄手冊激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。具體任務(wù)：，落實教師積分制度，量化教師專業(yè)發(fā)展考核，建設(shè)一支穩(wěn)定性強、素質(zhì)過硬的教師隊伍。充分發(fā)揮與