20xx年師德師風整頓心得體會(存儲版)
【正文】 熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提本人熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿職責感、幸福感。如學生大面積的素質下降，許多學生聽不懂教師講的課，課堂紀律很差等，這些問題嚴重地影響教師上課的情緒，出現學生厭學，教師厭教的現象。能認真學習中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策堅持一致，沒有違背黨和國家方針、政策的言行。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和提議。今后的改善方向：從思想上到行動上，提高自我的工作職責心，樹立一切為學生服務的思想，提高自我的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。五、團結協作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫忙，維護其他教師在學生中的威信。所以，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞，教師首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進步，要合作，更要快樂。以身作則、為人師表是師德的人格力量在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了?！苯處煛按猴L化雨，潤物無聲”的愛，能成為一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質量，也會促進學生的成人和成才，影響學生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。教師要具有高度的工作責任感。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!師德師風整頓心得體會3法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。我們要建立的一種認識是，學生是老師教育的對象，也是老師的服務對象。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，我們年級就有幾個這樣的學生。孔子曰：“其身正，不令而行。其次，學校正在進一步更科學地健全教師職業(yè)道德考核評價制度。師德師風直接影響教育行風，關系教育形象，關系受教育者健康成長。此項活動正在進行中。以“每一個教育工作者首先是德育工作者”的理念，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好模式。使教師始終以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。學校領導班子成員經常深入一線，多次召開教師座談會，征詢學校管理工作的意見建議，關心教職工生活，把溫暖送到每一位教師心中。抓行動，大興“三風”。學校領導班子成員，堅持“領導就是榜樣”、“領導就是旗幟”的理念，事事做表率、處處做榜樣，保持良好的干群關系，發(fā)揮實干的工作作風。根據縣教育局“師德建設年”的要求，結合我校實際，本學期開學以來，我校繼續(xù)以“強師德，鑄師魂，樹師風”為主題，開展師德師風主題教育活動，現將活動情況總結如下：一、以班子建設為核心，探索師德師風建設新路子為了扎實有效地開展本次教育活動，學校成立師德師風建設工作小組，以校長為組長，學校黨支部書記為副組長，學校政教處主任、辦公室主任、教務處主任、總務處主任及各年段長為成員，做到三落實：組織機構落實、制度落實、活動落實，充分調動全體教師的積極性。既使教師工作有章可尋，又使工作井然有序。(3)求實風。在提高認識的基礎上，我校下發(fā)了《關于在我校開展師德師風教育活動的實施意見》制定了詳細的師德師風教育活動實施方案，完善教師一日規(guī)范，強化評比獎勵制度，靠正面教育、靠榜樣引導、靠制度約束，既對教師從正面提出了要求，又從反面劃出了禁區(qū)。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，要求全體在工作中要認真履行教書育人的職責。五、在全校教師開設公開課的基礎上，開展“黨員示范課”評比活動，要求
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