【正文】 比較、測(cè)量、排序、分類(lèi)、推理等認(rèn)知活動(dòng)。喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力。（2）生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。三、家長(zhǎng)工作開(kāi)學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹周日計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事召開(kāi)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本班幼兒的情況及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。教師個(gè)人結(jié)合自己一周以來(lái)的線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)際情況，圍繞研討主題總結(jié)問(wèn)題和成效，準(zhǔn)備紙質(zhì)文檔。教研組長(zhǎng)提前安排人員記好研討記錄，做好本組交流討論過(guò)程的照片采集和視頻錄制。每天強(qiáng)調(diào)七步正確洗手法，提高幼兒抗疫意識(shí)，學(xué)習(xí)抗疫關(guān)鍵步驟。保教主任制定活動(dòng)方案，各年齡段在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分組視頻討論具體實(shí)施計(jì)劃。所選內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)。三、工作安排(一)準(zhǔn)備階段各教學(xué)單位認(rèn)真梳理各專(zhuān)業(yè)新學(xué)期教學(xué)任務(wù)，做好疫情防控、延遲開(kāi)學(xué)情況下新學(xué)期網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)方案，并報(bào)教務(wù)處審核。各教學(xué)單位組織任課教師、班主任和輔導(dǎo)員充分利用“雨課堂”、微信群、等平臺(tái)，組織學(xué)生完成在線(xiàn)班級(jí)組建工作，并將教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱調(diào)整情況通知到每一位學(xué)生。(三)正式開(kāi)學(xué)階段通過(guò)調(diào)研調(diào)查、作業(yè)檢查、考試分析等途徑，充分了解、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)成效，學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)要作為學(xué)生本門(mén)課程平時(shí)成績(jī)的一部分，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革。加大疫情防控期間的教學(xué)監(jiān)管工作，及時(shí)跟蹤學(xué)生對(duì)線(xiàn)上課堂教學(xué)效果反饋，強(qiáng)化以線(xiàn)上監(jiān)督為主、線(xiàn)下督查為輔，靈活多樣的監(jiān)督檢查，保證疫情防控期間的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。我是帶著迷茫帶著疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)的。游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，有機(jī)地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系，把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，是“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的本質(zhì)涵義。再次，具備扎實(shí)的吹拉彈唱、讀寫(xiě)畫(huà)描等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的學(xué)習(xí)方法、善于適時(shí)合理的策劃、組織、實(shí)施活動(dòng)。我們之所以痛苦那是因?yàn)槲覀冎豢吹绞サ?，從?lái)沒(méi)有認(rèn)真審視過(guò)得到的。因?yàn)橛坏┻^(guò)高，當(dāng)我們達(dá)不到的時(shí)候總是會(huì)煩惱和疲倦，保證一顆平常心，得之我幸，不得我命，隨遇而安好了。這個(gè)培訓(xùn)才讓我找到了前進(jìn)的方向：要成長(zhǎng)為一名專(zhuān)業(yè)的幼兒教師首先務(wù)必樹(shù)立敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的教育觀(guān)；把幼教當(dāng)成職業(yè)來(lái)干，努力追求稱(chēng)職；把幼教當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，努力追求好。突然間，我茫然、彷徨、無(wú)所適從、找不到自我的價(jià)值。(二)強(qiáng)化引導(dǎo)、加大監(jiān)管密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，充分利用線(xiàn)上教學(xué)形式，積極傳播正能量。對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)及課后練習(xí)有監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性考核，作為平時(shí)成績(jī)納入課程總成績(jī)。要充分利用中國(guó)大學(xué)MOOC(愛(ài)課程)、智慧樹(shù)、超星、學(xué)堂在線(xiàn)等平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。二、實(shí)施原則堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，合理調(diào)整理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，結(jié)合課程大綱實(shí)施線(xiàn)上授課，有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)后，教師根據(jù)家長(zhǎng)的反饋，給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。安排幼兒每天觀(guān)察、照料植物，感受生命的神奇，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心和認(rèn)真觀(guān)察的科學(xué)探究精神。成員：各班班主任負(fù)責(zé)：收集、篩選教學(xué)內(nèi)容，制定周計(jì)劃，并具體實(shí)施。各教研組長(zhǎng)組織，各組成員逐一發(fā)言。幼兒園疫情停課線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案篇4為了更好的落實(shí)“停課不停學(xué)，離園不離教”，促進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)的成效，達(dá)到讓幼兒在家如在園的目標(biāo)。（5）喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力。健康領(lǐng)域（1）學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。（2）能有目的地安排畫(huà)面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。（4）愿意和同伴共同探索，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表達(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。（3）覺(jué)察他人的快樂(lè)，悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。（3）引導(dǎo)幼兒大膽的用語(yǔ)言、非語(yǔ)言的手段表達(dá)與交流思想和情感。根據(jù)主題及教育需要經(jīng)常變換環(huán)境布置，能充分體現(xiàn)環(huán)境的教育作用?？刂颇芰Σ粡?qiáng)?；顒?dòng)四：春之廚藝秀我們鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的廚藝，在父母的幫助下拍攝自己親手烹飪的一道菜或烘焙一道甜品的視頻，讓同學(xué)們一起“云”享美味，感受春天的“味道”。學(xué)校（幼兒園）要組織班主任、心理健康教師制定學(xué)生心理疏導(dǎo)辦法，公布學(xué)校咨詢(xún)電話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)、科學(xué)防范疫情，避免恐慌心理。學(xué)校（幼兒園）要按照學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，制定教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)微信群、等渠道，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。四、工作要求（一）健全組織機(jī)構(gòu)。不允許利用線(xiàn)上教學(xué)向?qū)W生做商業(yè)廣告宣傳，或者誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動(dòng)。學(xué)校（幼兒園）學(xué)科教研組或備課組要積極開(kāi)展在線(xiàn)集體備課和教研活動(dòng)，密切學(xué)科配合，分工合作完成教學(xué)準(zhǔn)備工作。學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)要結(jié)合學(xué)校線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)度，綜合考慮在線(xiàn)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，每天網(wǎng)上教學(xué)時(shí)間不宜超過(guò)6課時(shí)，每課時(shí)教師講授時(shí)間不宜超過(guò)20分鐘，每節(jié)課后休息時(shí)間不少于15分鐘。中小學(xué)：適當(dāng)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，合理安排學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)健康教育及心理輔導(dǎo)，做好視力保護(hù)，增強(qiáng)體育鍛煉。幼兒園疫情停課線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案8篇最新幼兒園疫情停課線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案是怎樣的呢？方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。二、工作原則（一）堅(jiān)持五育并舉。幼兒園可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信等多種渠道推送防疫知識(shí)、親子游戲、幼兒故事等教學(xué)資源，為家長(zhǎng)安排幼兒居家學(xué)習(xí)、游