高中語文心得作文(存儲(chǔ)版)
【正文】 萬不能課文還未讀懂，就找來課外知識(shí)以拓展學(xué)生的知識(shí)。四、課堂教學(xué)避免誤區(qū)不能讓語文課變成朦朧詩，即閱讀文章不求甚解籠而統(tǒng)之，了解大意即可。因此，教師在語文教學(xué)中的任務(wù)是在調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和熱情的同時(shí)更要激活學(xué)生的思維，啟動(dòng)學(xué)生的情思，這才是真正的“動(dòng)”。教師在尊重學(xué)生平等地位的同時(shí)又是高于學(xué)生的，他們要引導(dǎo)學(xué)生掌握更廣泛且更有深度的語文知識(shí)。教學(xué)觀。高中語文心得作文篇1一、實(shí)施課改，首先要改變教學(xué)觀念。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性、特長,教師要不斷了解、分析學(xué)生的差異情況,因材施教,使不同的學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展,每個(gè)學(xué)生都是生動(dòng)、活潑、有求知欲、有創(chuàng)造力的個(gè)體,教師要尊重學(xué)生的主動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造熱情,使學(xué)生主動(dòng)自覺地接受教育。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)
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