【摘要】第三節(jié)教學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》提出了全體學(xué)生通過(guò)努力都應(yīng)達(dá)到的基本要求;同時(shí),也有較大的靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)校的條件和不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,實(shí)現(xiàn)因材施教,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展?!稑?biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力、獲取新
2025-06-07 12:44
【摘要】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三節(jié)基因的顯性和隱性我擔(dān)心將來(lái)我們生的孩子有我的容貌和你的頭腦!美國(guó)著名舞蹈家鄧肯求婚的理由:“如果我們結(jié)婚,將來(lái)生的孩子就會(huì)有你的聰明頭腦和我的容貌?!毙げ{拒絕的理由:情景引入導(dǎo)入新課aAAa父方
2025-06-15 13:03
2025-06-15 13:04
【摘要】第三節(jié) 基因的顯性和隱性一、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)對(duì)性狀有 性狀和 性狀之分。具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純種個(gè)體雜交時(shí),子一代表現(xiàn)出的性狀,叫作______________性狀,未表現(xiàn)的性狀,叫作 性狀。?對(duì)性狀的基因有顯性和隱性之分??刂骑@性性狀的基因稱(chēng)為
2025-06-16 02:03
【摘要】7章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)1、1665年,英國(guó)虎克最早研制出光學(xué)顯微鏡,發(fā)現(xiàn)了軟木薄片由許多小室組成,稱(chēng)為“細(xì)胞”。大多數(shù)生物體是由細(xì)胞構(gòu)成,病毒既沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)又比細(xì)胞體積小得多的生物,病毒必須生活在其他生物細(xì)胞內(nèi),人類(lèi)流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2、細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。①細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的
2025-01-14 14:01
【摘要】第一篇:八年級(jí)下生物教學(xué)計(jì)劃 2009——2010學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期生物教學(xué)工作計(jì)劃 劉曉瓊 一、指導(dǎo)思想 以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,力求更加...
2025-09-24 19:37
【摘要】八年級(jí)下生物復(fù)習(xí)資料第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育一、植物的生殖1.有性生殖::種子繁殖(通過(guò)開(kāi)花、傳粉并結(jié)出果實(shí),由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代。)(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)2.無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)3.嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活.二昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育
2025-01-18 04:39
【摘要】第一篇:八年級(jí)下生物教學(xué)計(jì)劃 八年級(jí)下生物教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。共6章,內(nèi)容較上...
2025-10-31 00:27
【摘要】第二章用藥和急救一安全用藥藥物分類(lèi)知多少?資料分析?什么是處方藥??什么是非處方藥??如何區(qū)分中藥和西藥??說(shuō)明書(shū)中你會(huì)注意哪些信息??怎樣做到安全用藥?處方藥與非處方藥的區(qū)別藥物購(gòu)買(mǎi)服用處方藥非處方藥憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理所開(kāi)的
2025-01-18 00:41
【摘要】豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果和黃果兔的白毛和黑毛雞的玫瑰冠和單冠1、下列各組中,不屬于同一性狀之間的差異的是()??大拇指不能向背側(cè)彎曲?2、下列實(shí)例中,屬于相對(duì)性狀的是()?的黃果思考:
2025-11-01 04:32
【摘要】基因的顯性和隱性周合君尉犁一中?復(fù)習(xí)提問(wèn)1什么是生物的性狀?相對(duì)性狀?性狀是由細(xì)胞內(nèi)什么物質(zhì)控制的呢?2試表述細(xì)胞核內(nèi)的染色體,DNA,基因之間的關(guān)系。3親代體內(nèi)的染色體和基因是如何傳遞給后代的呢?它們的數(shù)目會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?單眼皮和雙眼皮換個(gè)角度看一個(gè)(條)染色體其實(shí)是一條DNA分子
2024-11-24 13:52
【摘要】基因的顯性和隱性周合君尉犁一中基因是染色體上能夠控制生物體性狀的DNA片段?;蚺c染色體之間的關(guān)系A(chǔ)aAa請(qǐng)完成下面的填圖,看誰(shuí)填得正確。生殖過(guò)程中染色體的變化學(xué)練結(jié)合單眼皮和雙眼皮?新疆哈密市王某夫婦兩個(gè)人都是大眼睛,雙眼皮,可卻生了個(gè)單眼皮的孩子,
2024-11-23 13:01
【摘要】第三節(jié)基因的顯性和隱性學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能舉例說(shuō)出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系;2.描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)。一、預(yù)習(xí)展示。體細(xì)胞生殖細(xì)胞父方:AA()受精卵()母方:aa()?
2024-12-08 18:43
【摘要】復(fù)習(xí)1、下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的外形特點(diǎn)()A、身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾B、全身被羽C、前肢變成翼,生有大型正羽D、身體呈流線型2、家鴿排便頻繁的原因是()A、食量大B、消化功能差C、吸收功能差D、直腸短,不能長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)
2025-08-15 20:27
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第三節(jié)基因的顯性和隱性第一課時(shí)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)1.他選擇具有_______________的純種豌豆雜交。2.純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆進(jìn)行雜交,獲得的子一代全部為_(kāi)_______;把雜種高莖的種子種下去,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)成的子二代植
2025-06-18 02:24