中考作文優(yōu)秀寫(xiě)作指導(dǎo)(存儲(chǔ)版)
【正文】 大的民生問(wèn)題。這是一種溫暖人民的巨大的國(guó)家關(guān)愛(ài)?！ ∮|手生溫，這一杯茶的溫暖使身體快速?gòu)?fù)蘇。緩緩升騰的茶香與溫?zé)釙炄玖四抗猓粯拥臏嘏谖液湍赣H的心上緩緩流淌。中考作文優(yōu)秀寫(xiě)作指導(dǎo)?？匆?jiàn)淡黃的茶水從紫色的壺口流出，進(jìn)到白色的杯 底，我握著杯底送到母親面前。 母親用手捏著瓷杯的底部，小心地挪動(dòng)著到我面前，一滴不落?？偫淼囊环捒芍^語(yǔ)重心長(zhǎng)，又?jǐn)S地有聲。也為城管工作提供了一種全新的視角。網(wǎng)友紛紛為城管小哥點(diǎn)贊。在深圳市光明新區(qū)群眾體育中心臨時(shí)安置點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)，22日17時(shí)許，200多份餃子被送到安置群眾手中。如果選擇小切口，選取現(xiàn)實(shí)生活中打動(dòng)人心的人或事，我們要格外注意的是對(duì)于細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。面對(duì)這個(gè)話題，首先指向的是我們心靈的一種感覺(jué)，一種讓我們心里春日艷陽(yáng)般暖洋洋的感覺(jué)?！ ∫淮蔚箷r(shí)的攙扶，一次失意時(shí)的鼓勵(lì)，一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，甚至，一次不留情面的批評(píng)，事后回想起來(lái)，也可以叩擊我們的心靈，溫暖我們的記憶。后來(lái)有經(jīng)驗(yàn)了，就緊盯著把它們趕出荊棘叢再下手。在此基礎(chǔ)上，母鷹把幼鷹帶到樹(shù)梢和懸崖上，然后用翅膀一個(gè)個(gè)把它們摔下去，有的幼鷹由于基本功不扎實(shí)，就變成了這個(gè)環(huán)節(jié)的犧牲品。比如，荊棘沒(méi)有樹(shù)木高大，沒(méi)有鮮花亮麗，卻有著自己獨(dú)特的美，它樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)等等，都可以作為切口，去好好地組織文章的思路?！ 『ｉ煈{你躍，天高任你飛。 此外，我們寫(xiě)作對(duì)象就單純地放在“荊棘”本身，寫(xiě)一下這種植物本身的特性，當(dāng)然，單純地描摹肯定不能讓文章主旨得以升華，我們可以寓情于景，借物言志，從荊棘身上所帶的自然屬性來(lái)過(guò)渡到種種人生感悟。幼鷹要經(jīng)過(guò)成百上千次這樣的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母鷹的食物。抉擇前進(jìn)，等待你的，盡管涕淚滂沱，乃至鮮血淋漓，但總會(huì)有成功向你招手! 素材三：在曠野，荊條與酸棗是不會(huì)單調(diào)，更不會(huì)無(wú)趣的，因?yàn)槌吮舜讼喟橹?，還有蜂蝶的嬉戲、鳥(niǎo)群的休憩，還有喜歡鳴叫的蟈蟈……蟈蟈常常以荊棘叢來(lái)作掩護(hù)，以前就因?yàn)橄矏?ài)蟈蟈而去逮捉它們的時(shí)候，手臂被扎傷過(guò)幾回?！ ∫豢|陽(yáng)光、一抹微笑、一句祝福、一杯熱茶，總是讓我們暖在心頭。理解了“溫暖”的多重含義，寫(xiě)作就容易找準(zhǔn)切入口。“溫暖”也不例外，可從小處
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