【摘要】《生物的進化》教案教學目標:1、復(fù)習鞏固各類型的動物、植物的主要特征2、根據(jù)各類型生物的主要特征,讓學生嘗試排列出生物的進化順序,從中概述生物進化的主要歷程,形成生物進化的基本觀點。3、通過小組游戲競賽活動,激發(fā)學生對生物的學習興趣,培養(yǎng)學生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。教學重點:概述生物進化的主要歷程教學難點:
2025-11-10 14:37
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用隨堂反饋、、]和。,運用,對生物的基因組成進行“”式改造的重組技術(shù)。,并在細胞中發(fā)揮作用的技術(shù),稱為技術(shù),被導(dǎo)入外源基因的動植物稱為
2024-11-28 02:08
【摘要】第二節(jié)生物的進化學習目標02,了解生物進化的基本歷程。。古生物學的證據(jù)思考1:為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物相像?什么是化石?化石:經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡。魚恐龍卵恐龍腳印
2024-12-07 21:21
【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》一、填空題1、克隆就是不經(jīng)過而獲得的方法。2、克隆羊培育成功有什么實際意義(即克隆技術(shù)的意義)?
2024-11-28 04:11
【摘要】第二節(jié)威脅健康的主要疾病什么叫心血管疾病?有哪些疾病屬于心血管疾?。啃难芗膊 褪怯尚呐K和血管引起的疾病。(冠心病、心力衰竭、心肌梗塞等)右心房右心室左心房左心室上腔靜脈下腔靜脈主動脈肺動脈肺靜脈心臟的結(jié)構(gòu)示意圖冠狀動脈變窄的冠狀動脈
2025-11-08 22:37
【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為,你將從下列幾本書中選擇那一種?能說一說理由嗎?1、什么是生物的分類?是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學描述,以弄清不同類
2024-11-28 01:44
【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用學習目標:1.理解什么是基因工程,并說明“工程菌”的培育過程.2.能夠舉例說明基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用.3.分析轉(zhuǎn)基因生物的安全性.一、基因工程的原理宰殺50萬只羊才能提取5mg的生長激素。科學家把人的生長激素基因?qū)爰毦?,從而形成了?/span>
2024-12-08 06:56
【摘要】走進一個不熟悉的超級市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢?第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會選擇哪一種?你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行分類。?生物種類十分豐富,據(jù)估計,目前人們
2024-12-08 05:28
【摘要】家居環(huán)境與健康基本概念室內(nèi)環(huán)境污染的分類、來源及特點基本概念環(huán)境在環(huán)境科學中,環(huán)境是指以人類為主體的外部世界,主要是地球表面與人類發(fā)生相互作用的自然要素及其總體。它是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ),也是人類開發(fā)利用的對象。《中華人民共和國環(huán)境保護法》指出:環(huán)境是指:大氣、水、土地、礦
2024-11-26 19:22
【摘要】(第3課時)情境導(dǎo)入1青蛙和烏龜都可以既在水里生活,又在陸地上生活,但為什么青蛙屬于兩棲類,而小烏龜卻屬于爬行類?、鳥類和哺乳類的主要特征及與人類的關(guān)系,進一步體會生物的多樣性學習目標2爬行動物鱷魚主題一(體內(nèi)受精)(蛇的
2024-11-25 21:50
【摘要】第二十一章現(xiàn)代生物技術(shù)21世紀是“生命科學世紀”,是生物技術(shù)最具有發(fā)展前景和活力的時代。生物技術(shù)這項高新技術(shù),在很多領(lǐng)域成為科學技術(shù)研究的熱點。但快速發(fā)展的生物技術(shù),在給人類帶來好處的同時,也帶來一些困惑。人類將何去何從呢?第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用在日常生活中,我們一直應(yīng)用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)食品。如今,應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)
2024-11-28 12:47
【摘要】第25章生物技術(shù)一、選擇題:1.我們吃的面包暄軟多孔,制作面包時主要使用的是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.曲霉D.酵母菌2.下列是發(fā)酵食品的是()A醬和醋B豆腐和豆?jié){C米飯和面條D牛奶和火腿()4.腐爛的水果會
2024-12-03 01:00
【摘要】第1節(jié)生物的分類走進一個不熟悉的超級市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢?情境導(dǎo)入1。位。。。學習目標2?并說說你們小組的分類依據(jù)是什么?2.可以將每組中的生物再進行分類嗎?分類的結(jié)果是什么?圖22-1一些生物的生態(tài)圖
【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)一、生物技術(shù)的興起二、基因工程及其應(yīng)用三、克隆技術(shù)一、生物技術(shù)的興起?生命科學成為當今世界自然科學的熱點和重點,主要由于兩方面的原因:(1)二十世紀后葉,分子生物學領(lǐng)域一系列突破性成就,使生命科學在自然科學中的地位發(fā)生了革命性的變化;(2)建立在實驗室研究基礎(chǔ)上的生物技術(shù)的發(fā)展為人類帶來
2025-11-09 17:46
【摘要】第二十五章生物技術(shù)第二節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)成對的染色體細胞核DNADNA上具有遺傳效應(yīng)的片段——基因細胞結(jié)構(gòu)知識回顧基因DNA染色體細胞核細胞
2024-12-07 15:25