學(xué)憲法講憲法感悟心得5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 良好效果，學(xué)校要求全體教師首先要“知法于心、守法于身、依法執(zhí)教”。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，利用例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化廣大教師的法制意識(shí)和依法執(zhí)教的自覺性。四、從自身的角度來說，自己作為公民，首先要遵紀(jì)守法。五是利用矛盾糾紛排查調(diào)處之機(jī)，進(jìn)村入戶，宣傳憲法、人民調(diào)解法、森林法等法律，讓法律宣傳“無死角、無盲區(qū)”。我國現(xiàn)行憲法在肯定各級(jí)人大是代表人民行使國家權(quán)力的國家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上,又確立了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則,強(qiáng)調(diào)國家機(jī)關(guān)行使國家權(quán)力,既要體現(xiàn)民主精神,又要有適當(dāng)集中。上述各項(xiàng)規(guī)定,集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。憲法確立了基層群眾性自治制度。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。從而有效地保障了我國境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展。”“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。二、對(duì)憲法內(nèi)容的理解：我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”,通過進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利,通過保證代表人民行使國家權(quán)力的各級(jí)人民代表大會(huì)依法履行憲法職權(quán),全面地體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度所賴以建立的人民主權(quán)原則。三是以法律進(jìn)市場為載體，利用逢集群眾集會(huì)之機(jī)，發(fā)放憲法、交通法
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