八年級體育教學計劃(存儲版)
【正文】 出科學依據(jù)，并讓學生積極的參與進去。教師在每課中能努力將課外知識傳授給學生?！ 猿帧翱鞓敷w育”的教學思路，進一步強調(diào)品德教育，在體育教學中要挖掘和利用德育題材，讓體育對學生心靈起到教育意義，為培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀和價值觀做出貢獻?！ ⊥ㄟ^教學使全體學生都能順利通過身體素質(zhì)達標，具有良好的體魄?！ ∧軌蚱鸬截S富校園文化生活的作用，真正做到調(diào)節(jié)學生身心的作用，幫助學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展?！ ∥鍌€班級學習環(huán)境良好，積極性高?！ ∫皿w育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。 對學困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量?！ ∪?、教學目的和要求： 使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。身體素質(zhì)練習。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。 足球(變向運球射門、腳法不限)籃球(行進間單手肩上投籃)排球(墊球) 教學重點：以籃球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學生的身體素質(zhì)，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興趣。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應注意的事項。激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為?！ W業(yè)成績考核考察?！ 湔n?！ ≡诮虒W中不斷積累教學經(jīng)驗，加強教學反思，每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。本計劃抓住學生好奇的特點，以趣味的問題引出學習內(nèi)容，在學練軟式排球、跳竹竿時，采用學生喜愛的比賽、游戲等方式激發(fā)學習興趣，尋找解決問題的答案，學生通過觀察示范和講解，在主動自主學練中掌握技能，在展示評價中交流，在體驗進步和發(fā)展中成功，使學生主動學習、合作學習、樂于學習、會學習，充分體現(xiàn)學生的主體作用。(抬送幅度大) 教學難點：擊球時控球方向及力量。這一教材來源于生活、又服務于生活，符合以學生為本、成為課程標準水平四的學習內(nèi)容。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手，安全，易學，易掌握，趣味性很高，非常適合初中學生健身、娛樂?！ “四昙夡w育教學計劃(一) 一、指導思想 本學期，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平。發(fā)揚科學精神，開展科學探究?！ ∷摹⒔滩膬?nèi)容 主教材：軟式排球——正面雙手墊球。 五、教學目標 體現(xiàn)課程標準，以健康為第一、以育人為宗旨，掌握學科知識與基本技能，突出鍛煉身體的實踐，促進學生綜合素質(zhì)的提高。初中學生教學課的效果，取決于教師在課堂教學中的教學方法及手段是否符合初中學生的生理、心理特點，能否通過教師的心理誘導，激起與學生的情感交流?！ 《?、總體目標及工作思路 堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則，以關(guān)注學生身心發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量為目標，以教科研為重點，更新觀念，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞教學競賽年這一主題，深入開展教研活動?！ ∽龊霉_課，匯報課準備。 優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究。及時填寫初中生綜合素質(zhì)評價手冊 六、 常規(guī)工作： 配合學校的教學安排，認真貫徹和落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，加強學生心里適應能力的訓練和輔導，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維護，努力做好各項工作?！ ∪⒔虒W目標 積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法 完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作，了解所學運動項目的簡單規(guī)則?！ ∷?、運動參與 積極參加課外體育活動，懂得體育的鍛煉方法?！ 〖寄芮闆r：在經(jīng)過初一或初一、
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