語文教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 接：童話世界的新成員哈利波特。單元課文后的相關(guān)設(shè)置，緊緊圍繞本單元的知識(shí)體系，是知識(shí)的運(yùn)用和能力的培養(yǎng)。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。每個(gè)單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識(shí)，發(fā)展語文能力?！ ?。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀?！ ∪珒?cè)教學(xué)目的要求 1使學(xué)生的養(yǎng)成良好的精神品質(zhì)，培養(yǎng)文學(xué)欣賞能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些為人處事的道理?！ 。示涠?，培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流，敢于發(fā)表自己的意見，課外閱讀總量不少于25萬字?！ ?三)加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)周期 ：二年 提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 (一)注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)?！ ?，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。準(zhǔn)確把握語文教育的總目標(biāo)和階段目標(biāo)，致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個(gè)。但都比較懂禮貌，見到老師能主動(dòng)問好?！ 〗滩恼n文設(shè)置容納語文知識(shí)，綜合體現(xiàn)語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。我和書的故事。第五單元?！ ∑吣昙?jí)語文在語文學(xué)習(xí)中起著承上啟下的重要作用，銜接小學(xué)語文的相關(guān)字詞和語文知識(shí)
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