老教師帶新教師心得體會總結(存儲版)
【正文】 未來，青年教師的成長不可能沒有波折，在青年教師的成長路上成為他們的鋪路石，幫助他們盡快成為一名骨干教師，是中老年教師義不容辭的職責。課后我們總是針對一些關鍵的問題在一起討論，相互發(fā)表自己的看法，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式。一學期來，在學生思想教育方面，她能調整好自己的思路，靈活較好地處理一些問題。做學生思想工作是一項長期而復雜的大工程，每一個學生都有不同的思想性格特征，作為教師要充分發(fā)揮個人的人格魅力，以自己的教學去影響和教育每名學生。通過牛老師不斷修改，指導提高，在學校的備批檢查中，我的教案書寫工整，清晰，詳略得當，指導性強，獲得了較好評價。我指導王老師當遇到問題時一定不要急躁，一定不要義氣用事，做出過激的行為，應該是冷靜自己，“困難再多，解決困難的方法更多”，改變方法，換個角度，就可教育好學生。一個學期里，只要我能想到的工作和注意事項，都及時提醒她，避免她走彎路。我個人的體會是命一道試題，比做10道試題的收獲要強得多。好的案例可以幫助學生理解原理和?！案呖际墙虒W指揮棒”是不能否認的事實，近年來我們的高考已經發(fā)生很大的變化，能力立意已成為高考試題的重要特點，這都要求我們調整自己的教學，所以我建議年輕教師首先做完近年來所有高考試題(__年恢復地理高考以來的)，知道高考怎么考，才知道我們該怎么講。其次，自己沒有設計，沒有思考，看了別人的設計對自己的教學是沒有什么幫助的。前天一個老教師給我發(fā)來電子郵件，說現(xiàn)在很多年輕地理老師看我的博客，尤其是新老師看我的博客的很多，讓我不要“誤導”這些年輕教師哦。下面是為大家收集整理的老教師帶新，歡迎大家閱讀。我們首先是熟悉教材，只有對教材了如指掌后，才能超越教材，當然最后應該追求的是“把教材當教學素材使用”，但是剛開始首先必須對教材的每一個知識點，教材的結構，教材各部分的關系都熟悉。三、盡快做完近年來的所有高考試題很多年輕老師剛上班就陷入了各種教輔的題海，這是非常有害的。我是深有體會的，我的很多課件制作動不動就花費一個星期，甚至一個多月。六、注意寫課后記我們平時都比較注意寫教案，而忽視課后記， 在上完課后，將一節(jié)課的心得用兩三句話寫在教案后面是很有必要的。 我覺得：要想
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