20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——鯨第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，指導(dǎo)歸納說(shuō)明方法并指導(dǎo)朗讀。 呼吸 〔 1〕鯨呼吸時(shí)有什么特點(diǎn)〔用肺，噴水柱〕運(yùn)用了什么說(shuō)明方法 〔 2〕不同種類的鯨噴出的形狀也不一樣 3 〔 3〕畫一畫鯨呼吸時(shí)噴出的水柱。一 。 學(xué)生練筆。 我們就來(lái)寫一寫 投影出示： 鯨的自述 大家好，我叫鯨，來(lái)自大海深處。 〔三〕學(xué)習(xí)進(jìn)化過(guò)程 你們知道嗎很早以前鯨并不是這樣的出示鯨的進(jìn)化圖片，師做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，那么是什么原因造成的呢請(qǐng)大家讀讀課文，找找〔陸地 。 匯報(bào)交流：哪組先來(lái)說(shuō)，你們一組都讀懂了哪局部的內(nèi)容。 二、導(dǎo)入新課 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)鯨有了初步的認(rèn)識(shí)，那么你能告訴大家鯨
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