20xx蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案月光啟蒙(存儲(chǔ)版)
【正文】 南的建筑風(fēng)俗。這些歌謠使作者的心靈明朗起來(lái)。 讀讀最后一段，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么〔母親為我翻開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)〕 5 五、總結(jié)全文： 讀完課文，你知道作者想通過(guò)此文抒發(fā)什么樣的情感嗎〔贊美母親，感謝母親〕 六、再聽(tīng)歌曲 ?母親我為你驕傲 ?。家鄉(xiāng)的歌謠是多少勞動(dòng)人民在生產(chǎn)生活中的智慧結(jié)晶。古語(yǔ)說(shuō)：鳳凰非梧而不棲，而今還有栽好梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰之說(shuō)，意思是家中有好運(yùn)，有好兆頭。 〔 2〕母親美，她忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子。9〕說(shuō)謎語(yǔ)〔 11。 學(xué)生和老師簡(jiǎn)評(píng)分節(jié)朗讀的情況。一 。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)孫友田的詩(shī) ?去翻開(kāi)大自然綠色的課本 ?。感受作者對(duì)母親的感謝。 在文中感受母親的愛(ài)。月光母親 ?。 2 今天，我們要學(xué)習(xí)的課文 ?月光啟蒙 ?就是由 ?往事如歌 。 學(xué)生分節(jié)讀課文，提兩個(gè)要求：在課文中讀準(zhǔn)字音；想想，母親是怎樣在月光下為作者啟蒙的
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