20xx幼兒園中班教案橘子含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 里。 教學(xué)反思： 活動(dòng)中通過(guò)猜一猜的形式，運(yùn)用多種感官讓孩子們來(lái)感受桔子的外形特征及顏色，能夠更積極的激發(fā)孩子的思考同時(shí)更直觀的幫助了孩子們積累穩(wěn)固對(duì)于桔子的經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)形式比擬活調(diào)動(dòng)了興趣，讓每一個(gè)孩子都參與了進(jìn)來(lái)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程更自主，更活潑了。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園中班教案 ?橘子 ?含反思 中班教案 ?橘子 ?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡觀察生活中熟悉的事物，并樂(lè)意發(fā)表自己的 觀點(diǎn)，在猜想、證實(shí)橘子數(shù)量的過(guò)程中，積累估算的初步經(jīng)驗(yàn)和數(shù)數(shù)方法，能手口一直的點(diǎn)數(shù)，了解橘子大小與數(shù)量的關(guān)系，快來(lái)看看幼兒園中班 ?橘子 ?含反思教案吧 。 說(shuō)出我是用什么方法數(shù)的，橘子就送給他們。 請(qǐng)你答復(fù)我三個(gè)問(wèn)題： 你剝得是大桔子還是小桔子有多少片瓤是怎么數(shù)出來(lái)的請(qǐng)你用一句長(zhǎng)長(zhǎng)的話一起告訴我。 剛剛一個(gè)一個(gè)數(shù)，數(shù)了幾次〔 12次〕。 有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。 能手口一直的點(diǎn)數(shù)，了解橘子大小與數(shù)量的關(guān)系。 出示大小兩盤桔子 小朋友來(lái)猜一猜，兩盤桔子一樣多嗎哪個(gè)多，哪個(gè)少 你猜大桔子有幾個(gè)小桔子有幾個(gè)〔引導(dǎo)孩子用目測(cè)的方法進(jìn)行判斷〕 怎樣就知道盤子里究竟有幾個(gè)桔子了
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