20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)上學(xué)期教案數(shù)字標記含反思(存儲版)
【正文】 們小朋友是不是幫小鹿把信寫對了呢。可是這么多房子，我們怎么才能知道哪幢是小兔的新房子呢別急，小兔子啊給我們小朋友寫了一封信，我們來看一下。 1 幼兒園中班數(shù)學(xué)上學(xué)期教案 ?數(shù)字標記 ?含反思 中班數(shù)學(xué)上學(xué)期教案 ?數(shù)字標記 ?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒觀察、比擬圖形之間的不同特征，并能語言表述，學(xué)習用標記記錄圖形的兩個特征〔大小、形狀或顏色〕，培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)上學(xué)期 ?數(shù)字標記 ?含反思教案吧。 看圖形做標記 〔 1〕教師出示有不同形狀的屋頂圖片師：我們的火車終于開到小兔住的小區(qū)門口了。啟發(fā)幼兒嘗試用標記將圖形的特征記錄下來，可先找出圖形的三個特征，再引導(dǎo)幼兒任意選擇其中兩個特征記錄下來，可請個別幼兒上來自由選擇標記進行記錄師生共同檢查操作結(jié)果。
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