20xx小學語文四年級教案——美麗的集郵冊教學設計之一(存儲版)
【正文】 課前引導學生查閱有關資料。在學生理解了內(nèi)容體會其情感后，重點指導朗讀。說 5 說我們的祖國。 本環(huán)節(jié)引導學生總結(jié)全文，升華情感。 三、潛心品文，讀美詩歌。課前，我指導學生閱讀 ?開卷有益 ?中的 ?郵票是怎樣誕生的 ?，然后讓學生收集郵票。 引導學生 結(jié)合課文插圖，進行大膽想象。 學情分析： 學生的年齡特點和認知特點： 四年級的學生，有一定的生活經(jīng)驗。二、三自 然段結(jié)尾 2 的省略號引人深思，引導我們?nèi)ニ伎?、去尋找，祖國壯麗的山河，博大的歷史文化。 第二、三小節(jié)作者分別從兩個角度描述了祖國偉大美麗。描述了郵票世界里偉大祖國的錦繡河山和燦爛的歷史文化，抒發(fā)了對偉大祖國的贊美之情。這些都是有代表性的祖國名勝，建筑古跡，字里行間滲透了作者對祖國的贊美之情。 第四小節(jié)照應開頭，以豪邁的情懷表達了作者內(nèi)心強烈的愛國之情。從而與作者的情感到達共鳴。 課
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