20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——挖掘課文的教學(xué)價(jià)值——兼評(píng)偉大的友誼一文的教學(xué)(存儲(chǔ)版)
【正文】 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級(jí)教案 —— 挖掘課文的教學(xué)價(jià)值 —— 兼評(píng) ?偉大的友誼 ?一文的教學(xué) 閱讀和閱讀教學(xué)是兩個(gè)不同的心理認(rèn)知范疇 〔 2〕譬如讀一首古詩，從閱讀的角度看，學(xué)生能背會(huì)默就很不錯(cuò)了 〔 3〕既然它是一篇課文，我們就得把它當(dāng)成訓(xùn)練學(xué)生語文能力的憑借 〔 4〕組織質(zhì)疑、討論、辯論的意義也就在此 4 〔 5〕這就關(guān)系到教材的選文問題，只能另當(dāng)別論了 。 在 ?偉大的友誼 ?一課的教學(xué)中，教師根據(jù)課文的特點(diǎn)安排了學(xué)生質(zhì)疑、討論、辯論等開放性教學(xué)活動(dòng)，在品味語言文字的過程中感受馬克思、恩格斯
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