20xx小學語文六年級教案——白鷺教學設(shè)計之二(存儲版)
【正文】 棲息－低飛－不會唱歌〕 四、總結(jié)全文，穩(wěn)固提高 作家郭沫假設(shè)以詩人獨特的眼睛和詩心，善于發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、評價美，發(fā)生動、形象、簡潔和富于感情色彩的語言，借鑒電影蒙太奇的藝術(shù)，創(chuàng)造了氣韻生動、情景俱美的意境，宛如一首流動 的音樂，韻味無窮的詩歌，藝術(shù)地再現(xiàn)了白鷺不同角度的美，給讀者以無限美好的藝術(shù)享受。〕 ②白鷺不會唱歌，為何還說白鷺的本身就是一首優(yōu)美的歌 〔白鷺的外形那么漂亮，活動那么高雅，雖然它不會發(fā)出宛轉(zhuǎn)的聲音，但它能給我們帶來美的享受，帶來歡樂，它就是一首無聲的歌?！? ①通常的詩有什么特點〔語言精練、開鍋、節(jié)奏感強，充滿意境〕 ②為什么說白鷺是一首精巧的詩、意味無窮的詩 a、自讀 2~9節(jié)選擇你喜歡的句子，讀給大家聽，并說明原因。 四、寫字指導(dǎo) 3 老師示范。 韻味：含蓄的意味。 詩句兩個黃麗
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