20xx少年王冕1(存儲(chǔ)版)
【正文】 的認(rèn)識(shí) 〔 8〕交流：王冕堅(jiān)持學(xué)畫，是個(gè)有毅力的孩子。 【板書】 少年王冕 十歲時(shí) 放牛讀書 十三四歲 勵(lì)志學(xué)畫 十七八歲 日益成才 勤奮好學(xué)、孝敬長(zhǎng)輩 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕少年王冕 1 【教學(xué)要求】 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段 〔 2〕二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí) 師：本文選自古典小說，語言風(fēng)格較現(xiàn)在有些不同，同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)中有什么困難嗎 師生交流、解決預(yù)習(xí)中的困難 〔 3〕四〔 7〕十七八歲時(shí)，王冕每日作畫讀詩，從此家境轉(zhuǎn)機(jī)，不愁衣食 〔 4〕這節(jié)課，我們就要走近王冕，在感受他努力走向成功的同時(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他 。 〔 4〕讀到這里，你有什么疑問嗎 〔 5〕引導(dǎo)體會(huì)：王冕是因?yàn)樽x了不少書，明白了不少道理，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這么美的景象，才會(huì)勵(lì)志學(xué)畫。一 。 學(xué)會(huì)本課 5個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 4個(gè)綠線內(nèi)的生字，理解生字組成的詞語。 三、再讀課文，理清層次 生自由默讀課文，思考：課文主要描寫了哪幾個(gè)時(shí)間段里發(fā)生的故事 交流： 三個(gè)時(shí)間段：眼看三個(gè)年頭過去、不知不覺三四
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