20xx少年王冕1(存儲版)
【正文】 的認識 〔 8〕交流：王冕堅持學(xué)畫，是個有毅力的孩子。 【板書】 少年王冕 十歲時 放牛讀書 十三四歲 勵志學(xué)畫 十七八歲 日益成才 勤奮好學(xué)、孝敬長輩 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕少年王冕 1 【教學(xué)要求】 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段 〔 2〕二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí) 師：本文選自古典小說，語言風(fēng)格較現(xiàn)在有些不同，同學(xué)們在預(yù)習(xí)中有什么困難嗎 師生交流、解決預(yù)習(xí)中的困難 〔 3〕四〔 7〕十七八歲時，王冕每日作畫讀詩，從此家境轉(zhuǎn)機，不愁衣食 〔 4〕這節(jié)課，我們就要走近王冕，在感受他努力走向成功的同時，進一步認識他 。 〔 4〕讀到這里，你有什么疑問嗎 〔 5〕引導(dǎo)體會：王冕是因為讀了不少書，明白了不少道理，才會發(fā)現(xiàn)這么美的景象，才會勵志學(xué)畫。一 。 學(xué)會本課 5個生字，認識 4個綠線內(nèi)的生字，理解生字組成的詞語。 三、再讀課文，理清層次 生自由默讀課文，思考：課文主要描寫了哪幾個時間段里發(fā)生的故事 交流： 三個時間段：眼看三個年頭過去、不知不覺三四
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