20xx小學(xué)語文五年級教案——海上日出教學(xué)設(shè)計之五(存儲版)
【正文】 。這句話與太陽向上升比擬哪句好？為什么？好在哪里？ 齊讀第二段。 第三，課文用詞非常確切、傳神。 這句話與全文有什么關(guān)系？ ▲教學(xué)小結(jié)： 這篇文章主要寫了什么，抒發(fā)了作者怎樣的感情？ 作者寫這篇 ?海上日出 ?有什么特色？ 第一、作者觀察得很仔細。思考：課文 5句話是按怎樣的順序具體描寫太陽升起的過程的？ 文章用了哪些詞句分別寫出了太陽升出海面時的顏色、形狀、光亮、動態(tài)的？ 導(dǎo)讀第三自然段?！沧⒁猓鹤x得流利、正確。 二、啟發(fā)談話： 本文選自中國著名作家巴金的 ?海行雜記 ?。 難點：課文第 5自然段是課文教學(xué)的難點。 掌握本課生字新詞，能辨析光榮、光輝，會用目不轉(zhuǎn)睛、果然、終于、不僅連也等詞語造句。想象這時陽光照亮一切的奇景，體會作者熱愛大自然、向往光明的思想感情。 要求輕聲自由讀課文，把課文讀通。 指
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