20xx幼兒園大班社會活動教案我來幫助你含反思(存儲版)
【正文】 實踐的創(chuàng)造性與探究性的途徑，從而，不斷更新教學觀念、改變教學行為，形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性的見解，做一名懂理論，敢實踐的的教師。 人常說，好文不厭千回改。 我覺得本次活動的亮點： 讓幼兒參與進來，便于理解。所以活動一開始，我就出示了圖片一只流血的小青蛙，讓幼兒們看到受傷的青蛙有點憐憫之心。 引導幼兒觀看錄像三〔配音：雖然，我們沒有了家，無法生活，但是有那么多的爺爺奶奶，叔叔阿姨、小朋友來關(guān)心我們，幫助我們，我們非常感謝你們，我要好好學習，長大了，把我的家鄉(xiāng)打扮得更美麗，到那時，再請你們?nèi)⒂^。你們能想像出，我們美麗的家鄉(xiāng)將會變成什么樣子嗎〕 提問： 小 江珊的家鄉(xiāng)發(fā)生了什么事情 大水會將他們的家鄉(xiāng)變成什么樣子 出示災區(qū)模式圖：小結(jié)：剛剛小朋友都說了，大水淹了他們的房子，什么東西都被沖走了，許多人爬到了房頂上、樹上。 活動準備： 錄像一：洪水情景 錄像二： jiefangjun抗洪救災的情景 錄像三：人們捐款、捐物獻愛心的場面。去年夏天，當我們愉快地度過暑假時，長江流域卻發(fā)生特大洪水。為此我依據(jù) ?規(guī)程 ?第二十一條遵循幼兒身心開展的規(guī)律和年齡特點，引導幼兒個性健康開展設(shè)計此課題。 活動過程： 3 激發(fā)幼兒的興趣，導入新課?？?，是 jiefangjun叔叔救了我，他 4 們還救了許多爺爺、奶奶、阿姨、小朋友，我會永遠記住他們的。 引導幼兒今后要注意節(jié)
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