【摘要】1、什么是淺水洼？2、小魚為什么會在淺水洼里呢？淺水洼11098763542111213沙灘11098763542111213水洼1109876354211
2024-11-29 22:51
【摘要】《淺水洼里的小魚》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．隨文識字，認(rèn)識“甚”等7個字。會寫“久、乎”等字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，表達(dá)出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。3．進(jìn)一步樹立保護(hù)小動物、珍惜生命的意識。教學(xué)重點：1、隨文識字、寫字，在文中理解字意；2、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點：1、理解
2024-11-21 03:36
【摘要】淺水洼里的小魚淺水洼shènzhìzhēng蒸干sǐ干死jì繼續(xù)hu在乎dāoniàn叨念甚至沙灘撿起tānjiǎn蒸干干死繼續(xù)在乎叨念甚至
2024-11-21 02:29
【摘要】淺水洼里的小魚[教材分析]成百上千的小魚兒被海水送進(jìn)了海灘上的淺水洼，多么有趣！課文中的小男孩卻將小魚兒一條一條地?fù)炱饋恚昧θ酉虼蠛?。他不是憑著一時的好奇在玩著一種游戲，而是在執(zhí)著地完成一項使命。在他眼里，一條小魚就是一條生命，撿一條小魚就是挽救了一個生命??！小男孩的行為令人肅然起敬，讀了這篇課文，相信每個人的腦海里一定會閃出八個字：“保護(hù)動物，
2024-11-24 18:32
【摘要】甚至乎死shènzhìzhēngsǐ蒸繼叨hūdāojì甚至乎死蒸繼叨甚至蒸干生死繼續(xù)在乎叨念
2025-07-24 22:22
【摘要】1教學(xué)設(shè)計城固縣考院實驗小學(xué)吳夢月語文是個綜合性極強的學(xué)科，因為沒有哪一個學(xué)科的學(xué)習(xí)不涉及到語文，另一方面，在學(xué)習(xí)語文的過程中，其實也同時在學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識，來認(rèn)識這個世界。正因為語文學(xué)科本身在教學(xué)內(nèi)容上的多樣性、多元性的特點，加之教學(xué)方法的靈活性，所以，語文學(xué)科與信息技術(shù)教育的整合具有
【摘要】28、淺水洼里的小魚孫淑華教學(xué)目標(biāo)：１．認(rèn)識7個生字，會寫8個字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。２．理解課文內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識到：人和自然界的其他生靈有著相互平等、相互依存的關(guān)系，應(yīng)該相互尊重、和諧共處。３．了解比較男人
2024-11-21 06:12
2024-11-21 02:27
【摘要】《淺水洼里的小魚》教學(xué)設(shè)計【教材分析】《淺水洼里的小魚》是小學(xué)二年級語文上冊一篇有趣的具有教育意義的課文。成百上千的小魚兒被海水送進(jìn)了海灘上的淺水洼，多么有趣！課文中的小男孩卻將小魚兒一條一條地?fù)炱饋?，用力扔向大海。他不是憑著一時的好奇在玩著一種游戲，而是在執(zhí)著地完成一項使命。在他眼里，一條小魚就是一條生命，撿一條小魚就是挽救了一個生命??！【學(xué)情分析】這篇課文的感染性很強，蘊含著
2025-05-02 05:33
【摘要】小學(xué)二年級《淺水洼里的小魚》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)二年級《淺水洼里的小魚》課件 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識7個生字，會寫8個字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，表達(dá)出對...
2024-12-07 04:28
【摘要】教案二年級語文《淺水洼里的小魚》課后作業(yè)（人教版） 《淺水洼里的小魚》這篇課文是義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文第三冊第七單元的一篇課文，查字典語文網(wǎng)整理了二年級語文淺水洼里的小魚課后作業(yè)，供大...
2025-01-25 05:50
2024-12-11 08:41
【摘要】1 ?淺水洼里的小魚?教學(xué)設(shè)計資料 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會生字，會寫至、被、撿，區(qū)分撿、揀 2、理解甚至，學(xué)會用甚至說話。 3、感受到小魚的可憐，能身同感受，伸出援助之手。 教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)...
2025-09-12 21:53
【摘要】淺水洼里的小魚樂清市北白象鎮(zhèn)第一小學(xué)劉琛潔淺水洼里的小魚溫馨提示:1、把課文讀正確。2、邊讀邊想，淺水洼里的小魚怎么啦？甚至蒸干干死shènzhēnɡsǐ繼續(xù)在乎叨念jì
2025-08-04 13:05
【摘要】《淺水洼里的小魚》一、直接導(dǎo)入，理解課題，同學(xué)們，今天，老師和你們一起學(xué)習(xí)一個小故事，什么？（生讀課題），里邊都有什么？所以，淺水洼就是淺淺的小水坑。3.今天的這些淺水洼不在馬路上，不在校園里，而在哪兒？4.大家看，這是什么字？來，讀兩遍。仔細(xì)看“灘”，你有什么辦法記住它？來，讀讀它的詞。，很多很多的小魚被困在淺水洼里回不了大海
2024-11-24 17:19
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