20xx小學語文五年級教案——冀中的地道戰(zhàn)教學設計之六(存儲版)
【正文】 富，語言通順、流暢、熟練。在地道中，翼中人民還有許多了不起的創(chuàng)造，比方地道的通訊等。 A、提示學生注意，說話的人要力求讓別聽清楚，聽明白，爭取有感染力。 可以用黑板或幻燈打出這段文字，出示圖 1，師示范導游。mdash。 【教學準備】 電影 ?地道戰(zhàn) ?畫面剪輯〔可跳躍式播放電影 ?地道戰(zhàn) ?，取其中對地道的介紹局部〕，學生根據(jù)課文內(nèi)容，畫好地道剖面圖，播放設備，小播送或話筒。 同學們，今天我們將帶大家參觀一個特殊的地方，它不是壯觀輝煌的古代建筑，也不是名勝古跡，但它同樣表現(xiàn)了中國人民 2 的智慧。指導學生瀏覽、閱讀課文。 指導學生結合圖練習導游。 書本中的語言是最好的語言，盡管自由地使用。 同學們，今天，我們通過做小導游的形式，進一步了解了當年在戰(zhàn)爭 的硝煙中中原兒女用智慧和勞動，創(chuàng)造出來的地道戰(zhàn)，了解這些地道的式樣、結構、用途等，
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1