20xx幼兒園大班美術教案賽馬(存儲版)
【正文】 上舉，作歡呼狀〕 ② 教師：怎樣使你的筷子敲得好聽幼兒 1：要合著節(jié)拍敲；幼兒 2：帶上手腕敲得好聽！ ③ 教師：剛剛我們是使用兩把筷子對敲，還可以怎么敲幼兒1：我可以將筷子在椅背上敲；幼兒 2：我可以在椅子的兩側敲；幼兒 3：我可以在地板上敲。 內(nèi)容總結 〔 1〕幼兒園大班美術教案 ?賽馬 ? 大班美術活動教案 ?賽馬 ? 幼兒園大班美術教案：賽馬 課題生成： 在進行有關 “馬〞的主題活動時，為了進一步促進幼兒加深對馬的認識，我結合了二胡獨奏曲 ?賽馬 ?進行音樂欣賞活動，它是我國著名的民樂 5 樂曲，不失為幼兒音樂欣賞的好教材 〔 2〕手持木偶馬飾：剛剛四匹馬奔跑時，哪里發(fā)出聲音哪種樂器最象馬鈴聲〔串鈴〕加在單獨演奏，還是集體演奏的地方〔集體〕 。 ①
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