九年級(jí)思品中華文化與民族精神1(存儲(chǔ)版)
【正文】 現(xiàn)了個(gè)人的光輝前途。“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。 —— 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：感受中華文化特別是民族精神的巨大力量，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感，弘揚(yáng)民族精神。 一方面，學(xué)生面對(duì)的文化，有歷史的和現(xiàn)實(shí)的，有外來的和本土的，有進(jìn)步的和落后的，有積極的和頹廢的。一些學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德、民族精神的認(rèn)同感有所減弱，而對(duì)西方的生活方式、價(jià)值觀念盲目認(rèn)同。 一、中華文化大盤點(diǎn) 如果你們是此次出訪蒙特卡洛的中國代表，在介紹中華文化時(shí)你們最想說什么？ 5000年的中華文化，源遠(yuǎn)流長，像一條歷史長河，從遠(yuǎn)古流到現(xiàn)在，從現(xiàn)在流到未來，刻印著中華文明獨(dú)特的文化記憶。中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感應(yīng)該體現(xiàn)在哪里呢？ 二、培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 臺(tái)風(fēng)“麥莎”來臨之前，臺(tái)州市黃巖區(qū)北洋鎮(zhèn)干部袁吉良一直抽不出時(shí)間回家看看病危的父親。她任公安局局長之初，果斷地 整頓隊(duì)伍、嚴(yán)肅警風(fēng)，又集中全部精力破大案、破積案，打響了一場(chǎng)又一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)?！? 對(duì)著手機(jī)，袁吉良沉默了好一會(huì)兒才哽咽著說：“我 ……我還在忙，等忙完，我 …… 我就回家。 由此可見，一個(gè)民族的崛起、興盛與國民素質(zhì)有著密切的聯(lián)
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