20xx幼兒園大班科學(xué)教案彩光變變變(存儲(chǔ)版)
【正文】 觀察思考，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì) 光 發(fā)生變化這一現(xiàn)象是很感興趣的，可是因?yàn)槲彝斗诺牟牧咸珕我?，幼兒很快發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，才造成了活動(dòng)的停滯。 四、觀看舞臺(tái)燈光視頻，制作彩色燈，師幼表演。 5．幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄 在 我的發(fā)現(xiàn) 圖表上。 3．能大膽、清楚地表述自己的操作過程和結(jié)果，并嘗試用符號(hào)記錄。 提問：小朋友們，這是什么 ?手電筒發(fā)出了什么顏色的光 ? 二、第一次自主探索。 三、第二次自主探索。 活動(dòng)延伸： 教師、幼兒、家長一起尋找資源，探索手電筒的光透過其他的材料后，光還會(huì)發(fā)生什么奇妙的變化。這些新發(fā)現(xiàn)使幼兒在新一輪的活動(dòng)中感到妙趣橫生、其樂無窮。教師們建議我不妨先觀察幼兒感興趣的東西，再抓住幼兒的興趣點(diǎn)深層次地挖 掘。 分析：在活動(dòng)的推進(jìn)過程中，教師在幼兒猜想一實(shí)驗(yàn)一再猜想一再實(shí)
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