20xx幼兒園大班社會教案不開心的小樹含反思(存儲版)
【正文】 其實幫助別人也是一件很快樂的事情。 結(jié)束活動： 師：小朋友真聰明，我們一起帶著不開心小樹到別的班級去，把我們今天想到的好方法告訴他們 ! 4 附故事：不開心的小樹 山坡上有棵不開心的小樹，它和很多開心小樹長在一起，風兒輕輕地吹過，開心小樹抖動樹葉笑嘻嘻地說：舒服舒服 ，真舒服。 一棵棵開心小樹每天都 在長大，密密的綠葉，粗粗的樹枝，不開心小樹總是長不大，又小又黃的樹葉，又細又瘦的樹枝。 以故事為內(nèi)容的社會活動很容易向語言活動轉(zhuǎn)化，那么在活動中我始終抓住活動的目標，通過故事讓孩子明白不開心的人會受冷落，開朗的人會有更多朋友。樹有很多種。 【課后反思】 本次活動遵循了幼兒的年齡特點和學習規(guī)律，在新 ?綱要 ?和 ?指南 ?的引領(lǐng)下，讓孩子們在看一看，想一想，聽一聽，說一說，畫一畫的寬松氣氛中掌握活動的重點，防止 了單一單板的言語說教，這是本次活動的亮點。它每天都不愉快，每天都開心不起來。老師有個建議：我們一起來制定一張開心把表格，它貼在墻上，小朋友經(jīng)?？吹剿?，相互之間經(jīng)常監(jiān)督，不開心的心情就會慢慢少下去了。不開心的人大家都不要理他。 愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。 喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學編。
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