20xx小學五年級語文教案——第十冊練習4教學設計之一(存儲版)
【正文】 〕指名試讀 〔 3〕根據(jù)學生讀的情況進行范讀和領讀。 反應 二、教學第五題 審題 指導 5 〔 1〕自由讀成語。 熟記 12個成語。 3 〔 4〕說一說圖形、古文字、部首三者之間的聯(lián)系。 〔 1〕認讀這段話。 推薦一本好書。 看圖認識部首。 [課外 ]練習冊 [教學過程 ] 2 第一課時 教學目標： 用鋼筆描紅。 練習。 三、教學第三題 〔 1〕審題 〔 2〕指導 A用小黑板出示上面兩行詞語 B指名認讀 C口頭將括號里能與前面搭配的詞語找出來。 〔 2〕指讀兩句話。 〔 3〕齊背。 〔 1〕自由讀 〔 2〕指名讀，也可開火車讀 〔 3〕練習背誦 反應 第三課時
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