20xx口語(yǔ)交際父母的愛教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 楚；第三受某些專家的影響，加之一些瓶頸問題無(wú)法突破。課程改革對(duì)老師觀念的沖擊是顯而易見的，師生在此過程中的收獲也是有目共睹的。所以，我想老師們?cè)诳吹竭@些教案時(shí)，不應(yīng)該竊喜又有了應(yīng)付檢查的材料，不應(yīng)該產(chǎn)生偷懶的想法，因?yàn)檫@是彼時(shí)彼地的教案，不一定都適合你。 五、模擬采訪，家長(zhǎng)學(xué)生交際 1．我們剛剛聽了那么多的故事， 知道父母對(duì)我們的愛是深沉的、寬廣的，更是無(wú)私的，但有的方式有些不妥。〔板書課題〕 二、回憶感人事例，同桌交際 拿出課前準(zhǔn)備的記錄或物品，回憶一下你所了解到的故事。 2．培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的自信心，讓學(xué)生暢所欲言，廣開言路。 三、如何對(duì)待父母的愛 1．出示生活中家長(zhǎng)對(duì)孩子的幾個(gè)小片段〔略〕，〔讓學(xué)生小組內(nèi)評(píng)說(shuō)，提出自己的看法。 六、與自己的家長(zhǎng)自由交談、溝通情感 點(diǎn)評(píng)：
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