人教版七上學(xué)習(xí)新天地2(存儲(chǔ)版)
【正文】 世界上獨(dú)一無(wú)二的 ,希望你們都能找到屬于自己最好的學(xué)習(xí)方法 ,就象灰姑娘找到最適合她的那雙玻璃鞋 在你所學(xué)的各門功課中，你最喜歡上什么課 ？為什么？ （一）“我上英語(yǔ)課沒(méi)專心聽(tīng)講，英語(yǔ)老師當(dāng)著那么多同學(xué)的面批評(píng)我，真不給面子！以后別想讓我再學(xué)她的英語(yǔ)！” 思考： 這位同學(xué)以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)喜好？ 如果你是他，你會(huì)怎么辦？ （二）“語(yǔ)文老師上課風(fēng)趣幽默，我最喜歡上語(yǔ)文課了，越學(xué)越有信心！數(shù)學(xué)老師上課太嚴(yán)肅，沒(méi)意思，上課不想聽(tīng)，作業(yè)也不會(huì)做，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。 第一個(gè)是 早晨起床后 ：大腦在睡眠過(guò)程中并沒(méi)有停止工作，而是在對(duì)頭一天輸入的信息進(jìn)行編碼整理。乙組的遺忘平均值比甲組高。 老師的教學(xué)方式改變了 這幅畫(huà)說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 結(jié)果： 學(xué)得活，高效，愉快、輕松。成為負(fù)擔(dān)，茫然。只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能從整體上 提高學(xué)習(xí)效率 。 第三個(gè)高峰期是在 下午 6到 8點(diǎn) ：這是一天中記憶最佳期。 學(xué)習(xí)不斷深化過(guò)程中， 采取不同的學(xué)習(xí)方式 努力摸索嘗試，找到適合 自己的學(xué)習(xí)方法； 盡快了解、適應(yīng)不同老師 的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格。最后計(jì)算總分。每個(gè)問(wèn)題有三個(gè)可供選擇的答案： 是、不一定、否 。 大腦的記憶高峰期 我們應(yīng)該順應(yīng)大腦的這些 脾氣 和 秉性 ，揚(yáng)長(zhǎng)避短，合理安排工作學(xué)習(xí)，讓大腦更好、更愉快地為我們工作。 尋找開(kāi)啟自己學(xué)習(xí)之門的鑰匙 一、找出自己學(xué)習(xí)的智力高峰期 P14—— 15 早起型 太陽(yáng)高高掛型 夜貓子型 自學(xué)指導(dǎo)三：了解自己的學(xué)習(xí)方式 獨(dú)自學(xué)習(xí)？ 合作學(xué)習(xí)？ 閱讀學(xué)習(xí)
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