20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)三首(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 家鄉(xiāng)的思想感情，寫(xiě)出片段。 〔２〕指名讀自己寫(xiě)的片斷，相機(jī)進(jìn)行寫(xiě)法指導(dǎo)。這首詩(shī)題目的 意思是＿＿＿＿＿。 孤帆：＿＿＿＿＿＿＿＿盡：＿＿＿＿＿＿＿＿ 唯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿天際：＿＿＿＿＿＿＿ 詩(shī)句的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學(xué)目標(biāo) １．理解詞句的意思，感受春天美好的景色，體會(huì)作者表達(dá)的贊美春天以及朋友之間的惜別之情 〔 2〕題目意思：作者去游園，而主人不在，沒(méi)有能進(jìn)到園里去 〔 3〕〔１〕板書(shū)詩(shī)題，出示掛圖或投影片，解題 〔 4〕〔２〕指名讀，想想句子意思，畫(huà)出不懂的詞語(yǔ) 〔 5〕煙花三月：指春光明媚，草長(zhǎng)鶯飛的三月 〔 6〕 下：順流直下 〔 7〕〔２〕出示掛圖或投影片，指導(dǎo)有感情地朗讀，背誦 〔 8〕如：抓住特點(diǎn)，按一定順序?qū)?，表達(dá)出熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情 。 ２、＿＿＿＿＿＿，一枝紅杏出墻來(lái)。 ３．練寫(xiě)片斷，相機(jī)指導(dǎo)。 ２．默寫(xiě) ?黃鶴樓送孟浩然之廣陵 ? 第三課時(shí) 一、檢查復(fù)習(xí)： １．指名 背誦本課的三首古詩(shī)。 ７．說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情 〔 這首詩(shī)描寫(xiě)的是春天里李白送別好友孟浩然時(shí)的情景，表達(dá)了朋友間依依惜別之情。碧空 ：晴朗的天空。 ４．再讀，逐句理解。在黃鶴樓送孟浩然到廣陵去。 春色／滿園／關(guān)／不住， 一枝／紅杏／出／墻來(lái)。 〔大概是園子的主人愛(ài)惜蒼苔，怕我的木底鞋在上面留下腳印吧。?。禾び∩??！? ３．初讀，大體了解內(nèi)容。 5 二、按上節(jié)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí) ?游園不值 ?。 ９．練習(xí)背誦。 ７．誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情 〔通過(guò)對(duì)黃四娘家花叢的描寫(xiě)，生動(dòng)地再現(xiàn) 了春天里繁花盛開(kāi)、蝴蝶飛舞、黃鶯高歌的景象，表達(dá)了作者對(duì)生機(jī)勃勃的春天的贊美之情。時(shí)時(shí)：不停地?！? ②壓字說(shuō)明了什么〔說(shuō)明了花很多，很旺盛。板書(shū)：杜甫。 二、指導(dǎo)學(xué)習(xí) ?江畔獨(dú)步
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