【正文】 中班平安活動(dòng)教案：保護(hù)眼睛教案 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛 14 這一話題進(jìn)行提問，引導(dǎo) 幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。因此培養(yǎng)他們的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使他們掌握相關(guān)防火常識(shí)及幾種自救逃生的方法十分必要。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：孩子們你們說得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。 ⑤、提醒爸爸不亂扔煙頭。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯逃生，更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。此外，動(dòng)靜交替的活動(dòng)設(shè)計(jì)和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)能始終保持興趣，獲得開展，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂。 活動(dòng)過程： 講故事 ?小桌椅的對(duì)話 ?。 考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于 19 是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解暑假這個(gè)詞語的含義。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。 〔 4〕吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否那么，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。看來，孩子們對(duì)水的喜愛非常之深。 加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意平安時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。 考驗(yàn)小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 幼兒實(shí)驗(yàn)。 教師播放警報(bào)音樂，幼兒演練 五、結(jié)束活動(dòng)。火 39。 ⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向平安出口逃生。 防火兒歌 小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果； 是電器，都有電，手濕不要?jiǎng)与娋€； 不玩火，不動(dòng)電，自我保護(hù)是關(guān)鍵； 發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時(shí)撥打 119。 考驗(yàn)小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 組織幼兒討論： 1)如果你們家的電線破了，怎么辦〔用專用膠布包裹〕 2)如果你看見 電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦〔繞過去〕 出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。幼兒的興趣非常濃，能積極答復(fù)老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，看見電線段落在路上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。 備：視頻 (亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生法 )、課件遇到 31 火災(zāi)怎么辦、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、平安出口標(biāo)志假設(shè)干。 (1)通過交流，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。 (3)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時(shí)，如何正確躲避。近階段幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進(jìn)入了一個(gè)頂峰期，有些幼兒看見別人吃藥也會(huì)覺得很好玩，也有 的幼兒感覺到老師喂藥是和老師一次親近的時(shí)機(jī)，因此出現(xiàn)有的小朋友在不生病時(shí)也拿一些藥來吃，針對(duì)這些事件，我覺得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)和吃藥的平安，以此來提高幼兒判斷事物的能力，從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。 小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。 分享制作小藥箱的快樂。 二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例 教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他翻開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病 就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。適合幼兒園老師們上中班平安活動(dòng)課，快來看看中班平安吃藥平安教案吧。 〔 3〕打 三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的 36 實(shí)例 討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么〔要聽醫(yī)生的畫，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥〕 請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說說怎樣吃藥才平安 四、制作小藥箱 相關(guān)文章 ?中班平安教案：吃藥平安 ?：中班平安活動(dòng)吃藥平安教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。 活動(dòng)過程： 一、故事導(dǎo)入教師：春天來了，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。 與幼兒一起制作小藥箱。 二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例 教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他翻開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的， 34 牛牛拿起藥想吃。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 請(qǐng)幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。 ①用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從平安通道撤離。 (1)提問：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)怎樣做能夠防止發(fā)生火災(zāi) (2)演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說出生活中不能做的事。 的反響能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 〔 1〕討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦怎樣處理才是最好。 加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 教 學(xué)反思 在本次活動(dòng)中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電。 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。做完后摘下頭 26 飾，走到圈外，游戲從頭在做。 ③穿過濃煙逃生時(shí)，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 (二 )室外自救： 提問：如果地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)谑彝?，又怎么辦 (幼兒討論 ) 請(qǐng)看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識(shí)。 教師實(shí)驗(yàn)。 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。 平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意平安，請(qǐng)幼兒講述。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 五、延伸活動(dòng)： 發(fā)給每個(gè)幼兒一本 ?暑假俱樂部 ?手冊(cè)，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè)，并帶著幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。 〔 2〕不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。 二、 20 組織幼兒討論怎樣平安、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 教育幼兒在家中不攀爬桌椅，不拖拉桌椅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體教學(xué)資源：故事 ?小桌椅的對(duì)話 ?。通過觀察、談話、演習(xí)等形式來提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，從而增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，獲得自我保護(hù)的方法和技能。 觀看相關(guān)自救逃生的圖片，掌握自我保護(hù)的方法。 ③、不在陽臺(tái)及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。 利用實(shí)物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。三是平衡膳食，多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物，做個(gè)不挑食的好寶寶 ! 第 9篇、中班平安活動(dòng)教案：防火知多少教案 (附教學(xué)反思 ) 設(shè)計(jì)意圖： 隨著社會(huì)生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加 快，加上北方冬季氣候枯燥，生活中存在著潛在的火災(zāi)危險(xiǎn)。 教師通過提問，導(dǎo)入活動(dòng)主題：小朋友，剛剛我們升國旗時(shí)，你是用什么看國旗的呢 (幼兒答復(fù)：眼睛 ) 了解眼睛的重要性。 游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí) 過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。 第二幅圖片：車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走跑，坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物。 一日生活中，教師一定要認(rèn)真觀察，隨機(jī)教育。 例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。媽媽一邊撫慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：冬冬，等洗干凈了再吃。醫(yī)生告訴龍龍說：以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、出 7 示各種蕩秋千姿勢(shì)，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。 力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通平安知識(shí)，大家表現(xiàn)得很出色。 模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。 布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)信號(hào)等標(biāo)識(shí)了解根本的交通規(guī)那么。 活動(dòng)延伸： 家園共同提醒幼兒注意平安，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)平安意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片。 第 1篇、中班平安活動(dòng)教案：保護(hù)自己教案 (附教學(xué)反思 ) 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣防止受傷 鼓勵(lì)幼 兒討論預(yù)防受傷的方法。 這節(jié)課還是很成功的 ，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。 加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。畫面 2：一個(gè)人跨越護(hù)欄橫穿馬路被奔馳而來的汽車撞倒。 小結(jié)：小朋友們真遵守交通規(guī)那么，相信平安一定會(huì)伴隨你們。游戲的參與，孩子們有了親身體會(huì)，真正了解了一些根本的交通規(guī)那么，在快樂體驗(yàn)中，學(xué)到了交通平安知識(shí)。如果必須出門，一定要注意平安。 2〕雙手要緊緊抓住秋千繩索，不可張開手。所以想設(shè)計(jì)這樣一節(jié)課來提高幼兒的平安意識(shí)，讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。 二