【正文】 系上下文解釋詞語(yǔ)中的意思。 題目：晚飯后 提示：晚飯后，你們一家人經(jīng)常喜歡干些什么 ?是否發(fā)生過一些令人難忘的事情 ?請(qǐng)你細(xì)細(xì)回憶。n 226。) 我站在駱駝面前，看它們咀嚼的樣子。 (3 分 ) 楚王看見了問他們那個(gè)囚犯犯的什么罪他是哪里人 六、請(qǐng)根據(jù)要求把句子換個(gè)說法，使句意不變。 武松是我國(guó)古代著名長(zhǎng)篇小說《水滸傳》中的一個(gè)。 (15 分 ) 木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。 ” 竟沒人再喊。 小伙子推了老漢一把： “ 你先走。 (2 分 ) 你能從文中找出全村人愛戴老漢的具體表現(xiàn)的句子嗎 ?(2 分 ) 假如你就是被揪的小伙子，此時(shí)此刻你會(huì)對(duì)老漢說什么呢 ?(3 分 )。然而，她還是告訴了她的兒子。 ” 回去的路上，她流下了淚。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。 她兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招 生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說： “ 媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您 ??” 這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。 (2 分 ) 第三部分：習(xí)作 (35 分 ) 一、小練筆：寫信封 (5 分 ) 楊紅是上海市新閘路 170 號(hào)樓 405 室的一名小學(xué)生。 (3)450 字左右。zh237。 補(bǔ)充詩(shī)句 (8 分 )。你曾經(jīng)學(xué)過他的作品還有《 ____________》《 _____________》等。時(shí)間如同_____________,__________________________。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。把 “ 橘 ” 比作 ______________，把 “ 枳 ” 比作 ________________。而且，我可 以推著它前行，來往自如。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。 (不多于 10 個(gè)字 ) (2)在這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)中，晏子的表現(xiàn)很出色。 (改成反問句 ) _______________________________________________________。 讀書既 _______________________,又 _______________________，既 _______________________，又________________________。 ① 《草原》這是一篇寫 __________的文章，作者是現(xiàn)代作家 ________。 (3 分 ) ① 寫出描寫春天景色的成語(yǔ)： _________、 _________、 _________。 ()()()()() 在正確的讀音下打 “√”(5 分 )。把題目補(bǔ)充完整。 (2 分 ) 默讀劃雙橫線的句子，聯(lián)系上下文，想想兒 子聽了母親的話心里會(huì)想什么 ?(2 分 ) 仔細(xì)讀讀最后一句話，聯(lián)系全文想想：媽媽悲喜交加，她 “ 悲 ” 的是： “ 喜 ” 的是： (2 分 ) 兒子哭著沒有把話說完，請(qǐng)你發(fā)揮想象，結(jié)合課文內(nèi)容，用 “ 是您 ?? ，是您 ?? ，是您 ??” 這個(gè)排比句式把兒子的話說完。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。 孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說： “ 全班 50 名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排 49 名。因?yàn)槿?30 名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差 。 “ 祭 ” 字用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。 水，爬上了老漢的胸膛。 老漢沙啞地喊話： “ 橋窄 !排成一隊(duì)，不要擠 !黨員排在后邊 !” 有人喊了一聲： “ 黨員也是人。 九、在本學(xué)期 1— 4 單元的課文中，哪個(gè)主人公最讓你喜歡，為什么 ?不少于 50 字。 (把正確的句子寫在橫線上 )。ng) 四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。m227。 j236。 () (3)批評(píng)兩個(gè)小伙子不講文明禮貌，在街上吵架，阻礙交通。 ” 老人排解開糾纏在一起的小伙子，又站在小街當(dāng)中高聲喊： “ 請(qǐng)大家自覺遵守秩序 !東去的，右邊走，前邊的，別停住 !” 人群開始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢行無(wú)阻，又響起小溪的歡歌。像塊大石頭橫在小街當(dāng)中，小溪流動(dòng)緩慢了，漸漸停止了。 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。好像 ()睡在雪地里 。那 ()多么好看，有 ()的，有 ()的，有帶著 ()、 ()的。 ()，被稱為世界第七大奇跡的是 ()。 ()， ()。nshuā)涮洗 (xu224。wāny225。ow227。hu236。 (仿寫句子 ) 八、默寫《登飛來峰》 (5 分 ) 九、按原文填空，并解釋所填句子的意思。l226。n miǎnqiǎng q237。 她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。 武松是我國(guó)古代著名長(zhǎng)篇小說《水滸傳》中的一個(gè)人物。 (2 分 ) 讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她 兒子的名字在差生的行 列總是被點(diǎn)到。我們懷疑他智力 有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。 (4 分 ) 聰明 ()推薦 ()優(yōu)秀 ()發(fā)奮 () “ 升華的契機(jī) ” 在文中的意思是哪一個(gè) ?打 “√” 。 (2 分 ) 賽 (s224。 具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優(yōu)異成績(jī)，還需要升華的契機(jī)。 ” 黃天明的成績(jī)，來自他驚人的毅力和個(gè)人的勤奮。 (修改病句 ) _____________________________________________________ 六、請(qǐng)把下列的詩(shī)句、名言、對(duì)聯(lián)等補(bǔ)充完整。 三、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。 m227。o wū rǔguī jǚ f249。n226。o ju227。 (6 分 ) 這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。 歸來飽飯黃昏后， ______________________。學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，常用多種方法計(jì)算，才能使今后的計(jì)算 做到既準(zhǔn)確 又迅速。數(shù)學(xué)老師更是熱心地輔導(dǎo)他，使他的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高。 qi226。 () C、老師的關(guān)心、幫助?，F(xiàn)在能坐三分鐘了。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第 21 名。臨別，去問老師，老師告訴她： “ 按你兒子現(xiàn)