干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)制度(存儲版)
【正文】 信任、互相支持，才能在工作上九牛爬坡，個個用力，達到團結(jié)共事的目的。同時，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的知識，用新的知識來豐富和充實自己，愛崗敬業(yè)，努力成為業(yè)務(wù)工作的行家里手。因此，開展作風(fēng)整頓活動是非常必要的，對實現(xiàn)公司全年各項目標任務(wù)，推動公司健康發(fā)展的客觀要求，具 有十分重要的意義。學(xué)習(xí)內(nèi)容。 監(jiān)督檢查。把完成各項工作任務(wù)作為干部作風(fēng)整頓的出發(fā)點和落腳點，以作風(fēng)整頓促進工作落實，在工作落實中檢驗干部作風(fēng)，切實做到兩不誤、兩 促進。 ”“ 幼兒園是傳播文明的場所，教師是播種文 明的使者，在一切教學(xué)活動中，教師都要做到文明從教。 ” 三、加強個人師德修養(yǎng)。 ” 四、在教育教學(xué)工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀， 不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關(guān)注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務(wù)、工 作目標順利完成。還有一方面，在教學(xué)上，逐漸缺乏創(chuàng)新精神，對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。 首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經(jīng)常以工作忙，任務(wù)重，壓力大為理由，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置。 第三，要講效率。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，做好課 前準備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。 其次，要講服務(wù)。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長作為第一標準。在日常工作實踐中，對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，說普遍存在的問題多，具體到個人的少。教育幼兒也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲。 “ 作 第 15 頁 共 18 頁 為教師，用愛點亮 幼兒心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責(zé)無旁貸，任重道遠。老師們說： “ 教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響幼兒，感染幼兒，讓幼兒的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。把各級領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)情況向廣大黨員公開，接受職工群眾監(jiān)督，進一步密切黨群、干群關(guān)系，營造百里 XX 縣區(qū)、風(fēng)清氣正、一塵不染、欣欣向榮的良好氛圍。各級領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自查出的問題，有針對性地 制定整改措施，按照措施認真進行整改，并寫出整改報告。 五、方法步驟 第 12 頁 共 18 頁 本次作風(fēng)整頓分為學(xué)習(xí)、自查、整改三個階段進行。近一時期來，在一些干部身上表現(xiàn)出作風(fēng)漂浮的問題，主要表現(xiàn)為：一些領(lǐng)導(dǎo)干部組織觀念淡薄，決策不遵守議事規(guī)則，脫離群眾，懈怠民生；部分干部意志衰退，不注重學(xué)習(xí)掌握新任職務(wù)的管理知識和業(yè)務(wù)技能，難于開展批 評與自我批評；一些干部在思想上不能與集團公司保持一致，不能用正確的思路謀劃工作，對崗位擔(dān)負的工作認識不清，執(zhí)行不力；說的多、干的少，虛的多、實的少，有令不行，有禁不止，對上不負責(zé)任，對下要求不嚴，好人主義思想嚴重，事不關(guān)己，說話隨便，紀律渙散，自由主義，生活隨便，有的甚至以賭博為娛樂，渾渾噩噩，不求上進；有的不經(jīng)過任何程序，公然擅自決定開工建設(shè)項目、采購物資，在商業(yè)活動中不檢點，搞行業(yè)不正之風(fēng)；一些干部工作缺乏積極性、主動性，草率應(yīng)付，拖拉扯皮，不能嚴格遵守和執(zhí)行集團公司有關(guān)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、廉潔自律、勞 動紀律等制度規(guī)定，擅離職守，應(yīng)酬成風(fēng)，操辦成風(fēng)，在職工群眾中造成了極為不良的影響；組織性、紀律性不強，上下班遲到早退，值班不堅守崗位；缺乏事業(yè)心、進取心和責(zé)任心，不注重學(xué)習(xí)，進入工作角色較慢。在新的歷史條件下，黨員干部要保持良好的工作作風(fēng)，最重要的是認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，學(xué)習(xí)黨章，進一步堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。一個班子里，只有充分發(fā)揚了民主，才能更好地團結(jié)共事。一些關(guān)鍵的、重要的環(huán)節(jié)， 要身先士卒，靠前指揮，抓緊抓好。要始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位臵，做到在任何時候任何情況下與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)就是工作，就是必須承擔(dān)的責(zé)任和使命。 （三）強化輿論宣傳，擴大干部作風(fēng)整頓活動的影響 充分利用懸掛橫幅、張貼宣傳標語、黑板報等各種載體在全鄉(xiāng)深入開展各種形 式的社會宣傳活動，廣泛動員全鄉(xiāng)干部職工積極投身到機關(guān)作風(fēng)集中整頓當中，擴大干部作風(fēng)整頓在更大范圍內(nèi)的影響。 學(xué)習(xí)的有關(guān)制度 （ 1）領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度。結(jié)合本單位工作性質(zhì)和特點，努力學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)知識 ，開展崗位培訓(xùn)教育，提高工作技能，爭做行家里手。
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