【正文】 視搞好局部，用局部發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展． 故選 B． 23.【答案】 D【解析】①說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該是“主觀與客觀要做到具體的歷史的統(tǒng)一”； ②符合題意，“．疏通北京非首都功能，推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展，是一個(gè)巨大的系統(tǒng)工程”強(qiáng)調(diào)整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分； ③不合題意，“京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐”屬于認(rèn)識(shí)論，不符合題干限定的“辯證法依據(jù)”； ④符合題意，重視協(xié)同發(fā) 展戰(zhàn)略的辯證法依據(jù)是注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性． 故本題選 D． 24【答案】 A【解析】“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”意思是那些大禍常常是因?yàn)椴蛔⒁庑∈略斐傻模芨傻娜艘彩潜蛔约核矏鄣臇|西所困，體現(xiàn)的是量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，要重視量的積累． ①符合題意，“千里之堤，潰于蟻穴”指很長(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩，因?yàn)樾⌒∠佅x的啃噬，最后也會(huì)被摧毀的，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，要重視量的積累； ②符合題意，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”意思是讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來(lái)，自然得心應(yīng)手，如神來(lái) 之筆，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，要重視量的積累； ③不合題意，“射人先射馬，擒賊先擒王”體現(xiàn)的是要抓主要矛盾； ④不合題意，“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”體現(xiàn)的是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的關(guān)系． 故選 A 25.【答案】 D【解析】①說(shuō)法錯(cuò)誤，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用，而不是“部分對(duì)整體功能的決定作用”； ②④符合題意，要優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間格局，繼續(xù)實(shí)施區(qū)域總體發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，說(shuō)明聯(lián)系具有普遍性，啟示我們要用綜合的思維方式認(rèn) 識(shí)事物，掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法； ③說(shuō)法錯(cuò)誤，聯(lián)系具有客觀性，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系，而不能根據(jù)主觀需要?jiǎng)?chuàng)造事物之間的聯(lián)系． 故本題選 D． 26.【答案】 B【解析】此題考查主觀能動(dòng)性、聯(lián)系觀的知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力?！疤熘垡惶?hào)”成功發(fā)射，這是我國(guó)載人航天工程“第二步” —— 空間實(shí)驗(yàn)室階段的收官之作，為“第三步” —— 空間站階段奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。①是唯物論觀點(diǎn)，不是辯證法觀點(diǎn)，故排除①；習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確指出，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，在新時(shí)代，我們有了新目標(biāo)，說(shuō)明世界是永恒發(fā)展的，發(fā)展具有普遍性，要用發(fā)展的眼光看問題，故②符合題意；新時(shí)代，有了新目標(biāo)，又有新做法，說(shuō)明聯(lián)系具有多樣性，要堅(jiān)持一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移，故③符合題意；事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的、上升的，道路是曲折的、迂回 的，故排除④。在雄安新區(qū)規(guī)劃的實(shí)際工作中既要統(tǒng)觀全局，又要抓住關(guān)鍵部分。根據(jù)材料中的有效信息和考查方向，學(xué)生可從以下角度作答：在雄安新區(qū)規(guī)劃的實(shí)際工作中既要統(tǒng)觀全局，又要抓住關(guān)鍵部分，說(shuō)明整體和部分相互聯(lián)系、相互影響。 ④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。這要求我們堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。政府、企業(yè)等各方面力量的共同參與才能對(duì)打造生態(tài)白洋淀流域收到良好效果，這體現(xiàn)了實(shí)踐具有社會(huì)歷史性。 ③ 實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 【解析】此題考查整體與部分的辯證關(guān)系，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。 35.【答案】 D 【解析】①說(shuō)法錯(cuò)誤，突破真理的適用范圍 之后，真理就會(huì)變成謬誤； ②說(shuō)法錯(cuò)誤，獲得認(rèn)識(shí)的途徑有兩個(gè)：直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，因此，并不是只有事事親自實(shí)踐才能獲得真理性認(rèn)識(shí)； ③④符合題意，讀書是有益的，有人卻因?yàn)椤皶倍蜃×耸帜_，漫畫啟示我們要堅(jiān)持在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理；同時(shí)要有革命批判精神，敢于打破與實(shí)際不符的成規(guī)陳說(shuō)． 故本題選 D． 36.【答案】（ 1）【解析】（ 1）【答案】 ① 整體和部分相互聯(lián)系、相互影響。 32.【答案】 B 【解析】此題考查辯證法聯(lián)系觀和發(fā)展觀的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解讀材料的能力，解題關(guān)鍵是審題。 28.【答案】 A【解析】此題考查量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，考查學(xué)生分析解讀材料的能力。當(dāng)部分以合理、有序的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時(shí)，整體功能才 大于部分功能之和，①錯(cuò)誤；強(qiáng)調(diào)協(xié)同發(fā)展、堅(jiān)持“一盤棋”推進(jìn)是因?yàn)橄到y(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性會(huì)影響到系統(tǒng)整體的功能；也說(shuō)明事物的聯(lián)系是普遍的，任何事物都處于普遍聯(lián)系之中，②③正確； 聯(lián)系是客觀的，人們需要根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系，④錯(cuò)誤。解答本題需要學(xué)生準(zhǔn)確把握題干主旨，結(jié)合教材所學(xué)，選出答案。航天 誘變育種技術(shù)是近十年來(lái)隨航天發(fā)展涌現(xiàn)的創(chuàng)造新種質(zhì)資源和新品種的新技術(shù)，體現(xiàn)意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性，人類可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，故②符合題意；意識(shí)雖然具有能動(dòng)性和創(chuàng)造性，但并不能突破客觀條件，故①錯(cuò)誤；實(shí)踐既具有客觀物質(zhì)性，也具有主觀能動(dòng)性，科技創(chuàng)新是主觀能動(dòng)性和客觀物質(zhì)性的統(tǒng)一，故④符合題意；科學(xué)家可以利用太空特殊條件，實(shí)現(xiàn)主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一，故③錯(cuò)誤?？墒亲钚卵芯堪l(fā)現(xiàn)可以，故體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無(wú)限性和上升性，故②符合題意；從人們認(rèn)識(shí)到人體干細(xì)胞是單向地從不成熟細(xì)胞發(fā)展為專門的成熟細(xì)胞，生長(zhǎng)過(guò)程不可逆轉(zhuǎn)，到認(rèn)為以重新編程，成為未成熟的細(xì)胞，說(shuō)明追求真理的過(guò)程是一個(gè)不斷克服片面甚至是錯(cuò)誤的過(guò)程，故③符合題意；在遵循事物規(guī)律 的基礎(chǔ)上正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性是醫(yī)學(xué)研究事業(yè)成功的基礎(chǔ)，故④錯(cuò)誤?！拔ㄎ镏髁x”和“唯心主義”、“辯證法”和“形而上學(xué)”是哲學(xué)史上的兩個(gè)對(duì)子。 （ 1）結(jié)合材料一，結(jié)合材料，運(yùn)用整體與部分辯證關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，分析說(shuō)明雄安新區(qū)規(guī)劃的合理性。如圖漫畫給我們的哲學(xué)啟示（ ） ①善于思考，敢于突破真理的適用范圍 ②只有事事親自實(shí)踐，才能獲得真理性認(rèn)識(shí) ③堅(jiān)持在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理 ④要有革命批判精神，敢于打破與實(shí)際不符的成規(guī)陳說(shuō) A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷 （非選擇題，共 30分） 36． 閱讀材料，完成下列要求。這表明（ ） ①新事物必然取代舊事物 ②發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升 ③新事物徹底否定舊事物 ④后出現(xiàn)的事物才是真正的新事物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ ：“一著不慎，全盤皆輸” “不拘常例，不違常情”、“星星之火，可以燎原”、“不入虎穴，焉得虎子”、體現(xiàn)的哲理依次為（ ） ①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源 ②關(guān)鍵部分的性能對(duì)整體起決定作用 ③事物發(fā)展的前途是光明的 ④既要發(fā)揮主觀能動(dòng)性又要尊重規(guī)律 A. ① ③ ④ ② B. ① ② ③ ④ C. ④ ③ ① ② D. ② ④ ③ ① ，自行車廠頻臨破產(chǎn)倒閉，后來(lái)人們打開思路，緊跟時(shí)代步伐，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng) + ,把普通的自行車做成共享單車，讓用戶下載共享單車 APP，支付保證金，既讓自行車產(chǎn)業(yè)“起死回生”，讓資金鏈又盤活起來(lái)，也讓用戶得到了便利。湊巧，樓上一實(shí)驗(yàn)室里的霉菌從窗戶飄進(jìn)來(lái)落在那正在培養(yǎng)中的葡萄球菌上。這表明（ ） ①整體的功能狀態(tài)及其變化影響部分 ②整體功能總是大于部分功能之和 ③整體離不開部分，部分的功能及其變化影響整體 ④重視搞好局部，用局部發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 。從“建設(shè)”到“建成”，一字之變，體現(xiàn)了我國(guó)發(fā)展階段的重大變化。微重力、強(qiáng)輻射、高真空、重力儀為百分之一到十萬(wàn)分之一克的特殊環(huán)境，會(huì)使種子和微生物產(chǎn)生遺傳變異。這一觀點(diǎn)的唯物論依據(jù)是（ ） A. 要在矛盾的普遍性指導(dǎo)下，分析矛盾的特殊性 B. 正確的意識(shí)是想問題，辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿 C. 物質(zhì)決定意識(shí)，主觀符合客觀 D. 事物的聯(lián)系形式是多種多樣的 ，人體干細(xì)胞被認(rèn)為是單向地從不成熟細(xì)胞發(fā)展為專門的成熟細(xì)胞，生長(zhǎng)過(guò)程不可逆轉(zhuǎn)。習(xí)近平說(shuō)： “ 人類社會(huì)每一次重大躍進(jìn)，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的知識(shí)變革和思想先導(dǎo)。數(shù)學(xué)是這樣，物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)，都是這樣。滿分 100分，考試時(shí)間 90分鐘。作為時(shí)代精神的哲學(xué)，應(yīng)該及時(shí)對(duì)這場(chǎng)數(shù)據(jù)革命作出全面的回應(yīng)，深入分析大數(shù)據(jù)對(duì)我們的世界觀、方法論、價(jià)值觀等方面帶來(lái)的深刻變革。這說(shuō)明 （ ） ① 世界觀對(duì)人們認(rèn)識(shí) 世界 和改造世界有著積極的指導(dǎo)作用 ② 中國(guó)共產(chǎn)黨不斷推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化 ③ “ 四個(gè)全面 ” 戰(zhàn)略布局是以 科學(xué)的世界觀與方法論為指導(dǎo)的 ④ 科學(xué)