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正文內(nèi)容

甘肅省民樂(lè)縣第二中學(xué)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題新人教版(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 . 處 ( 2) 雖 . 乘奔御風(fēng) ( 3) 負(fù) . 勢(shì)競(jìng)上 ( 4)望峰 息 . 心 23.翻譯句子。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。 每至晴 初霜旦,林寒澗肅,常 有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。 15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容?!澳阏艺l(shuí)?”她疑惑地問(wèn)。 ⑤正如她所料的那樣,在書(shū)店里站著一個(gè)滿(mǎn)臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。( 3分) 春風(fēng)又吹過(guò)了幾天,那些樹(shù)早已盛裝了,這時(shí)梧桐樹(shù)才像一個(gè)姍姍來(lái)遲的女子一樣,慢慢從閨房里探出頭來(lái)。 ④ 在故鄉(xiāng),無(wú)論誰(shuí)家,只要生了個(gè)女兒,便總會(huì)在屋前屋后栽種數(shù)棵梧桐,以求女兒成鳳凰時(shí),將有梧桐棲,或者女兒們長(zhǎng)大以后,用梧桐木做嫁妝。牙瓣兒的楝花已灑滿(mǎn)了整個(gè)院子,淡嫩淡嫩地鋪著,你拿起掃帚開(kāi)始清掃它們,等你清掃干凈的時(shí)候,在不經(jīng)意的抬頭間,你發(fā)現(xiàn)井臺(tái)邊那幾株桐樹(shù)已露出了花骨兒了。 (9分 ) ( 1)春潮帶雨晚來(lái)急, 。你的祝福如春天里的一縷清風(fēng),為我送來(lái)芬芳;如寒夜里的一團(tuán)火焰,為我送來(lái)溫暖。 ,我們要善于 虛張聲勢(shì) . . . . ,把自己的自信心樹(shù)立起來(lái)。 目 眩 . xu224。i B. 一 綹 . liǔ 瀕 . 臨 bīn 恪 . 守 g226。盧森堡 —— 德國(guó) B.《絞刑架下的報(bào)告》 —— 契訶夫 —— 捷克 C.《水經(jīng)注》 —— 酈道元 —— 北魏 D.《陶潛集》 —— 陶淵明 —— 東晉 ( )( 3分) ,空調(diào)降價(jià)大戰(zhàn) 一觸即發(fā) . . . . ?!? : 人在生命的旅途中,不能沒(méi)有朋友的祝福。 9. 古詩(shī)文默寫(xiě)。春風(fēng)又吹過(guò)了幾天,那些樹(shù)早已盛裝了,這時(shí)梧桐樹(shù)才像一個(gè)姍姍來(lái)遲的女子一樣,慢慢從閨房里探出頭來(lái)。如今隔母親在千里之外,離屋后梧 桐也有千 3 里之遙,再 深的疼痛也沒(méi)有母親與梧桐了,只能自己貼上那沒(méi)有一點(diǎn)人情味的創(chuàng)可貼了。那在風(fēng)雨中的燕子是否安好? “我”的故鄉(xiāng),為什么有些人家會(huì)在房前屋后栽種一些梧桐樹(shù)?( 2分) ,說(shuō)說(shuō)“我”和燕子有何相似之處,為何作者說(shuō)“我何嘗不是一只奔波的燕子”?( 3分) 的妙處。猶豫了片刻之后,她問(wèn)清了書(shū)店地址,匆匆忙忙地趕了過(guò)去。她打開(kāi)房門(mén)后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,滿(mǎn)臉笑容,手里還拎著一大堆禮物。望著女孩臉上幸福的笑容,她也笑了。 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。急湍甚箭,猛浪若奔。( 2分) A.每 至 . 晴初霜旦,自富陽(yáng) 至 . 桐廬一百許里, B.春冬 之 . 時(shí) 水陸草木 之 . 花 C.其 間 . 千二百里 飛漱其 間 . D.奇山異水,天下獨(dú) 絕 . 空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久 絕 . 22.解釋加點(diǎn)詞。 【注釋】①淡磨:輕磨拂拭。 。 ,“我”家的梧桐樹(shù)成了它們歸來(lái)的家;“我”長(zhǎng)年奔波在外,故鄉(xiāng)的家是“我”能夠停歇的地方。(或:有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼。( 3)她一下子沖了上去,將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里。 、明鏡、照檐楹 的手法 東風(fēng)忽然吹起,池邊楊柳飛舞,寫(xiě)出了雨后池塘的動(dòng)態(tài)美。( 7)她特意叮囑道,如果你要看書(shū),就到阿姨這里來(lái)吧。)第二次:為自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。 。 ,你將用那些方法收集。 1.詩(shī)歌前兩句用哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了荷花池塘雨后的靜態(tài)美?( 2分) 2.“東風(fēng)忽起垂楊舞”一句極為傳神,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
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