6推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化黨課講稿(存儲版)
【正文】 教育之后為深化黨內(nèi)教育，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的又一重要決策部署。二是在方式上從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。 二是 改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法。一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任。四是要突出經(jīng)常性教育，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。 。三是要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，務(wù)求取得實(shí)效。 三、強(qiáng)化從嚴(yán)從實(shí)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。 一是準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。同群眾路線教育實(shí)踐活動、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育相比，這次 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育具有鮮明特點(diǎn)：一是在對象上由抓關(guān)鍵少數(shù)向抓絕大多數(shù)拓展。 第 1 頁 共 4 頁 推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 常態(tài)化制度化黨課講稿 。全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員一定要充分認(rèn)識開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的重大意義，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育抓好、抓實(shí)、抓到位。 把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話作為一種責(zé)任，帶著問題學(xué)、帶著使命學(xué)，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，拓展學(xué)習(xí)方法，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)效，在學(xué)習(xí)中提升政治
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