【摘要】 死魂靈的讀后感【[死魂靈]讀后感】 小說描述了一個(gè)投機(jī)醉酒騙子-六個(gè)公務(wù)員乞丐kofu交易死靈魂故事。靈魂的靈魂原來的意思是指死者的奴隸,因?yàn)槎砹_斯的靈魂和農(nóng)奴屬于多義詞,它也可以被理解為死靈魂...
2024-09-25 20:50
【摘要】 第1頁共4頁 美麗的教育讀后感讀后感范文 美麗的教育讀后感今天我要介紹的這本書是著名教育專家、 特級(jí)教師孫蒲遠(yuǎn)老師寫的《美麗的教育》一書,全書有八章,但 與其他教育書籍不同的是,書中為我們...
2025-08-28 19:33
【摘要】 《強(qiáng)盜與他的母親》讀后感 這個(gè)故事講的是一個(gè)強(qiáng)盜與他的母親的故事。 從前,在一個(gè)城鎮(zhèn)里住著母子二人。母親非常溺愛自己的孩子,孩子做什么他都支持。 有一天,孩子放學(xué)回家,低著頭對(duì)母親說:“媽媽...
2024-09-27 09:42
【摘要】第一篇:《你為誰工作》讀后感(范文) 《你為誰工作》讀后感 當(dāng)你開始推委責(zé)任,當(dāng)你喪失工作激情,當(dāng)你對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候,請(qǐng)你暫時(shí)停下手中的工作,靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深刻人生意義的問題:...
2024-10-25 15:32
【摘要】讀后感《復(fù)活》讀后感第一篇:讀后感《復(fù)活》讀后感《復(fù)活》讀后感寫于19世紀(jì)末的長(zhǎng)篇小說是列夫.托爾斯泰三大代表作中最晚的一部,被認(rèn)為是其創(chuàng)作的“最高一峰”。他沒有的波瀾和不安的騷動(dòng).完全是體現(xiàn)了一位詩人的暮年心靈的穩(wěn)健和無畏的大氣!是以一個(gè)農(nóng)民的眼光描俄國(guó)社會(huì)地主資
2025-04-08 03:27
【摘要】 第1頁共3頁 苦難的輝煌讀后感讀后感范文 近期,公司大力組織要求員工們閱讀《苦難的輝煌》一書, 也就隨意寫了一篇名曰quot。在困苦中奮斗,在安逸中警醒quot。 的讀后感。哎~能交差就行...
2024-09-11 16:39
【摘要】 讀你在為誰工作讀后感范文 你在為誰工作不僅僅是一本書值得我們讀,更是一個(gè)令我們思考的一個(gè)問題。今天小編給大家?guī)淼氖悄阍跒檎l工作讀后感范文,有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看,參考參考,希望對(duì)大家有幫助...
2024-10-01 03:46
【摘要】關(guān)于不是讀后感的讀后感 --讀《平凡的世界》 記得初次閱讀描寫農(nóng)村題材的小說是在十年前,同事推薦的,陳忠實(shí)的《白鹿原》,不是讀后感的讀后感。說真話,當(dāng)時(shí)是沖著通篇中幾乎不間斷地描寫無數(shù)次男...
2024-12-15 01:34
2024-12-14 23:17
【摘要】 第1頁共2頁 起死回生讀后感 (一) 在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金 hellip。hellip。每當(dāng)看到這句話,我便想起了我的《幫助孩子挖 掘潛能的經(jīng)典小故事》這本書里...
2024-09-12 03:06
【摘要】第一篇:讀后感--《復(fù)活》讀后感 《復(fù)活》讀后感 寫于19世紀(jì)末的長(zhǎng)篇小說,被認(rèn)為是其創(chuàng)作的“最高一峰”。他沒有的波瀾和不安的騷動(dòng).完全是體現(xiàn)了一位詩人的暮年心靈的穩(wěn)健和無畏的大氣! 是...
2024-11-04 12:38
【摘要】讀后感蝸居讀后感第一篇:讀后感蝸居讀后感3,.s,,,《蝸居》讀后感上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校曹以瑾066041012看《蝸居》,心情是壓抑的。覺得人人都是悲劇。說它真實(shí),就更可悲了。這是一部反應(yīng)社會(huì)飛速進(jìn)步帶給青年人心靈沖擊、思維動(dòng)蕩的內(nèi)心情感小說。文字犀利,內(nèi)心刻畫的入木三分
2025-04-25 21:35
【摘要】第一篇:讀后感蝸居讀后感 3,.s,,《蝸居》讀后感 上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校曹以瑾06604101 2看《蝸居》,心情是壓抑的。覺得人人都是悲劇。說它真實(shí),就更可悲了。 這是一部反應(yīng)社會(huì)飛速進(jìn)步帶給青...
2024-11-09 22:58
【摘要】 《是誰搗的鬼》讀后感 正確的人生觀,價(jià)值觀,社會(huì)觀才能幫助我們健康成長(zhǎng),才能讓我們的國(guó)家更文明,更美好,更富強(qiáng)。希望,每一位和我一樣的小學(xué)生,小公民都積極行動(dòng)起來,從我做起,讓社會(huì)新風(fēng)在你我手中...
2024-09-28 14:56
【摘要】第一篇:《誰的青春不迷茫讀后感》 《誰的青春不迷?!纷x后感 寒假在家讀了《誰的青春不迷茫》這本書,之所以選擇這本書,是因?yàn)樽鳛榇髮W(xué)生群體,我們正處在由校園向社會(huì)過渡的階段,對(duì)于未來的的未知有一些期...
2024-10-28 17:23