20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——落花生教學(xué)札記之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 重對(duì)社會(huì)的作用。總之，教學(xué)內(nèi)容只有被教師心靈化，然后才能在學(xué)生心中真正地活起來。此時(shí)，學(xué)生思維的火花遞發(fā)出來，他們紛紛說出許多精彩的辯詞。 語文教學(xué)的人文化可以更貼近學(xué)生的心靈世界與情感世界。 ?語文課程標(biāo)準(zhǔn) ?明確指出小學(xué)語文注重語文素養(yǎng)的整體提高，已把人文性定為語文學(xué)科的根本性質(zhì)。第一次講自己的好處；第二次說對(duì)方的缺乏；第三次談當(dāng)今社會(huì)為什么需要蘋果和花生這樣的人。既重文本又超文本，努力構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通、學(xué)科間融合的大閱讀策略，不斷拓寬語文教學(xué)的途徑。
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