20xx幼兒園大班社會優(yōu)質(zhì)課教案認(rèn)識文具和學(xué)具含反思(存儲版)
【正文】 它們的用處。 —— 比一比：看誰收得又快又整齊。教學(xué)中，教師設(shè)計(jì)了數(shù)一數(shù)、找一找、寫一寫、說一說、玩一玩等學(xué)生感興趣的活動，在活動中給學(xué)生 提供自主探究、合作交流的時(shí)機(jī)，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再是學(xué)生依賴教師講授、被動接受的過程，表達(dá)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動過程的課程新理念。 小百科：文具包括學(xué)生文具以及辦公文具、禮品文具等。在本課教學(xué)中，我積極轉(zhuǎn)變教師的角色，把自己放在和學(xué)生平等的地位，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起做游戲，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心需求，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí) 活動中的表現(xiàn)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。 讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為數(shù)學(xué)活動的教學(xué)。 —— 幼兒共同操作收拾整理自己的文具和學(xué)具。 活動準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一只書包、鉛筆盒、書本等。 活動目標(biāo) 認(rèn)識學(xué)習(xí)用品，知道他們的用途。 —— 形成學(xué)習(xí)用品的概念，知道這些都是小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)需要用到的用品。 活動反思 如何立足于學(xué)生實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注學(xué)生的開展，有效地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓他們主動地、富有個(gè)性地開展
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