20xx四年級語文教案——爬山虎的腳(存儲版)
【正文】 右爬，爬滿整個墻，所以才有葉圣陶爺爺在第二自然段中所描寫的一陣風吹過，一墻的葉子就漾起波紋， 好看的很。ngzu242。 書上又是怎樣寫的呢？找出寫腳的句子讀一讀。 作者為什么把葉子寫的這么美呢？〔認真觀察〕思考：光光的墻上為什么能鋪滿生機勃勃的葉子呢？ 爬山虎的葉子之所以生機勃勃地鋪滿墻，這跟它的腳有密切的聯(lián)系，爬山虎的腳又是什么樣的呢？ 二、請同學 (t243。n me)？ 2 有什么 (sh233。 教具 (ji224。n)教案 —— 爬山虎的腳 教學內(nèi)容：講讀 (jiǎnɡ d 學生準備水彩筆。 ye)筆下的爬山虎的葉子怎樣呢？自由朗讀第二自然段。ng zi)； b、腳的形狀 (x237。爬山虎有自己獨特的爬的本領(lǐng)，想盡快知道答案嗎？那就請你們趕快學習第四自然段吧。ng)〔怎樣爬〕 誰來告訴老師你們學懂了些什么？〔學生 (xu233。ng)呢？ 四、學習 (xu233。) 自然段還說明了這種關(guān)系呢？〔第一自然段〕 作者運用了首尾照應的方法，使文章的結(jié)構(gòu)顯得更
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