【摘要】第一篇:口語交際、習作一 口語交際?習作一 學習目標: 1、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,增強學生表達、傾聽和與他 人交往溝通等能力,促進學生養(yǎng)成多讀書讀好書的...
2025-09-14 04:07
【摘要】第一篇:《口語交際一》教案 《口語交際一》教案 教學目標: 1、指導學生表達要有一定的順序,盡量做到語言流暢、準確、生動,把景物的特點交代清楚。 2、能夠在交談中認真傾聽,學習他人的優(yōu)點。在別...
2024-11-16 03:49
【摘要】 ?口語交際·習作一?教學設計二 ↘談話導入,激發(fā)興趣 在口語交際課上,同學們通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,體會到讀書帶給我們的樂趣。大家的發(fā)言...
2025-09-21 15:55
【摘要】2020年中考語文復習專題訓練口語交際1.你是學校廣播站記者小明,在本次活動(注:學校響應無煙日主題“無煙青少年”而開展的系列活動)中看到這一現(xiàn)象:雖然學校關(guān)于禁止學生吸煙的管理規(guī)定非常嚴格,但還是有不少同學下課后躲在廁所等地方吸煙。為此,你將采訪學校校長。你會這樣說:“
2025-10-23 17:46
【摘要】 ?口語交際·習作四?教學設計一 教學活動流程設計: 第一步,漫畫搜集剪貼。 在班上開展一次把我最喜歡的漫畫推薦給你漫畫推薦欣賞活動。 激發(fā)起學生的學習興趣之后,指...
2025-09-22 09:16
【摘要】 ?口語交際·習作一?教學設計三 教學準備 。 。 課時安排 3課時 教學過程 第一課時 〔口語交際〕 一、談話導入 未見高山便...
2025-09-22 09:00
【摘要】1 《口語交際·習作一》教學設計2 【教材簡析】 這次口語交際middot。習作是本組教材的專題走進西部的有機組 成部分,目的是通過設計和討論和遠方的同齡人建立聯(lián)系,加強交 流,并開展活...
2025-08-06 15:49
【摘要】第一篇:口語交際《父母的愛》教學設計一 教學目標 1.讓學生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。 2.培養(yǎng)學生的口頭表達能力,增強學生口語表達的自信心,讓學生暢所欲言,廣開言路。 3.能理...
2024-11-16 04:40
【摘要】1 ?口語交際·習作二?教學設計一 一、口語交際 1.導入 經(jīng)過本單元的學習,大家一直沐浴在濃濃的家鄉(xiāng)情里面。這次 口語交際活動,我們就來一次大比拼──動情你我他,你來我也 來。設置的...
2025-09-14 04:38
【摘要】 ?口語交際·習作一?教學設計六 教學內(nèi)容:口語交際 教學重點:善于表達,說話有順序,條理清楚,有重點。 教學過程: 一、回憶綜合性學習開展的活動情況。讓學生代表匯...
2025-09-21 16:00
【摘要】 ?口語交際·習作八?教學設計一 課前準備 課前觀看或閱讀有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。 第一課時口語交際 ↘談話導入 ?、僭谶@段時間里,...
【摘要】難忘童年人教版五年級語文下冊口語交際與習作二返回1、什么叫“場面”?“場面”就是在一定的時間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動為中心的生活畫面的描寫。場面描寫是一種片斷練習。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個細微的情節(jié)等。2、場面描寫選材要集中,要以人物活動為主,同時也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動與環(huán)境融
2025-11-03 01:09
【摘要】1、通過學生看、聽公益廣告、歌曲等,從中感受、體驗人與人之間真摯的情感,受到啟發(fā)和教育。2、培養(yǎng)學生積極參與,敢于表達自己的想法的習慣,做到表達時有條理、有感情;傾聽他人說話要認真,有耐心。3、在口語交際的基礎上,選一件令人感動的事寫下來。內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實。邊品味邊思考:我看了
2025-11-03 03:15
【摘要】大山工作室語文的實際應用——說話注意對象、場合,用語文明、得體大山工作室該來的沒來,不該走的走了?某人請客,見有些人沒來,就說:“該來的沒來?!币呀?jīng)來了的一些人自感不受歡迎,拂袖而去。請客者又說:“不該走的走了。”于是,其他人也都走了。?思考:為什么主人會得罪客人?
2024-11-17 02:19
【摘要】口語交際口語交際——與人說話要注意對象、場合、用語文明得體一、情境說話,一個姑娘走過來準備買幾個,李大嬸連忙介紹:“這是真正的土雞蛋,營養(yǎng)豐富,買幾個給你丈夫吃,保證他身體健康,無病無災……”姑娘不好意思地說:“我還沒結(jié)婚呢?!薄澳氵€沒結(jié)婚啊,那真是看