20xx積累運用四教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 達(dá)方法 過程： 個人閱讀思考。 C、指名答復(fù)，全班交流。 1 ?積累 B、小組互讀互評，交流理解。風(fēng)箏 2 讀文思考： 說說你對風(fēng)箏是理想的翅膀這句話的理解，說說你昨發(fā)讀懂的。 閱讀理解：怎樣選擇介紹物怎樣介紹 指名答復(fù)： 選了解得比擬多，感興趣的哪一種介紹；介紹它的外形、功能、使用方法等；互相補充、互相糾正；評議誰說得清楚、具體。 A、寫什么 。 二、完成習(xí)作
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