20xx春北京版生物八下136動(dòng)物ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第六節(jié)動(dòng)物[第十三章生物的多樣性]腔腸動(dòng)物生活環(huán)境—水中多見于海中，少數(shù)種類產(chǎn)于淡水。水螅一般很小，只有幾個(gè)毫米，需要在顯微鏡下研究。水螅的結(jié)構(gòu)書中第3233頁[其它腔腸動(dòng)物——海葵][其它腔腸動(dòng)物——珊瑚]珊瑚蟲有八個(gè)或八個(gè)以上的觸手，觸手中央有口。

2024-11-17 00:03

20xx春北京版生物八下135真菌ppt課件1-資料下載頁

【摘要】真菌一、各種各樣的真菌雙孢菇草菇香菇銀耳羊肚菌猴頭菇木耳平菇金針菇冬蟲夏草蘑菇霉菌酵母菌酵母菌細(xì)胞壁液泡細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)討論：酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)菌細(xì)胞、植物的葉肉細(xì)胞、人體的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)

2024-11-17 08:59

蘇教版生物八下生物的分類1-資料下載頁

【摘要】問題：現(xiàn)在人們把生物分為哪幾類？問題：我們的前人把鯨魚歸為魚類，而現(xiàn)在我們把鯨魚歸為哺乳類，為什么？人為分類：按照人們主觀的標(biāo)準(zhǔn)的分類方法稱為人為分類。自然分類：按照物種在進(jìn)化上的親緣關(guān)系的分類稱為自然分類。生物的分類階元：界、門、綱、目、科

2024-11-30 04:21

人類遺傳病與優(yōu)生ppt課件-資料下載頁

【摘要】第十五章人類遺傳病與優(yōu)生第一節(jié)人類遺傳病及其類別?一、人類遺傳病實(shí)例抗維生素D佝僂病患者?，%有先天性缺陷，其中70%~80%是由遺傳因素引起的。?，40%由于遺傳病或者其他先天性疾病所致。?3、自然流產(chǎn)中，50%是由于染色體異常引起的。?4、21三體綜合癥總數(shù)不少于100萬人，且每年出生的患兒高達(dá)2萬。

2025-01-19 20:04

人類遺傳病與優(yōu)生ppt課件-資料下載頁

【摘要】二、教學(xué)目的（一）知識(shí)目標(biāo)：。。。（二）能力目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷的思維能力。，培養(yǎng)學(xué)生溫故知新、注重知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系、知識(shí)遷移的學(xué)習(xí)方法。，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新精神。4（研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施）培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力（三）德育目標(biāo)：1．通過介紹遺傳病對人類的危害，

2025-01-05 05:08

人類遺傳病的優(yōu)生-資料下載頁

【摘要】第一頁，共四十四頁。 二、教學(xué)目的 〔一〕知識(shí)目標(biāo)： 。 類的危害。 施。 〔二〕能力目標(biāo)： ，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分 析、判斷的思維能力。 ，培養(yǎng)學(xué)生溫故知新、 注重知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系、...

2024-10-01 10:00

人類遺傳病與優(yōu)生-資料下載頁

【摘要】一、復(fù)習(xí)提問： 1、可遺傳變異的三個(gè)來源是什么？ 基因突變、基因重組、染色體變異 2、什么叫基因突變？ DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺 失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因 突變。...

2024-10-03 11:24

人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防-資料下載頁

【摘要】1、什么是遺傳病？2、遺傳病的類型有哪些？3、預(yù)防遺傳病的措施有哪些？遺傳病家族系譜分析常染色體顯性遺傳病的遺傳規(guī)律：連續(xù)傳遞；患者的雙親至少有一人患?。荒信疾C(jī)會(huì)均等常染色體隱性遺傳病的遺傳規(guī)律：“無中生有”，患者的雙親看上去無病，但一定是攜帶者；患者子女一般不發(fā)病，看不到連續(xù)傳遞現(xiàn)象；男女患病機(jī)會(huì)均等X連鎖顯性遺傳病的遺

2024-10-17 04:20

高二生物人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防人類遺傳病是由遺傳物質(zhì)的改變引起的屬于家族性疾病。主要包括：單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳病。一、人類遺傳病概述人類遺傳病是由遺傳物質(zhì)的改變引起的屬于家族性疾病。主要包括：單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳病。一、人類遺傳病

2024-11-09 08:04

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異1-資料下載頁

【摘要】《第五節(jié)生物的變異》一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是繼“人的性狀和遺傳”之后關(guān)于生物變異的內(nèi)容比較簡單，而且也容易引起學(xué)生的興趣，所以比較適合運(yùn)用探究式教法。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，多讓學(xué)生去動(dòng)腦筋，教師盡量不去直接講述知識(shí)，而是多用引導(dǎo)的方式來啟發(fā)學(xué)生自己來探究問題，尋找答案。這樣有利于學(xué)生對知識(shí)的理解和記憶。在本節(jié)課上，學(xué)生應(yīng)該知道變異現(xiàn)象

2024-11-19 13:40

冀教版生物八下生物的遺傳和變異ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第二章生物的遺傳和變異?一、基因控制生物的性狀?二、生殖過程中染色體的變化?三、基因在親子代間的傳遞?四、基因的顯性和隱性?五、人的性別遺傳?六、生物的變異一、基因控制生物的性狀1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育

2024-11-18 17:42

20xx春蘇科版生物八下221生物的遺傳ppt課件-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)生物的遺傳第二課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結(jié)5隨堂練習(xí)Contents目錄、觀察圖片，能舉例說出相對性狀不基因的關(guān)系。，通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片，能夠描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點(diǎn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)查：

2024-11-17 00:35

蘇教版生物八下人類的起源和進(jìn)化1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)人類的起源和進(jìn)化交道中學(xué)胡旭東人類是萬物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具……但是，人類與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢？人類是怎樣起源和進(jìn)化呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動(dòng)：探索在人類起源和進(jìn)化強(qiáng)手進(jìn)化的意義，對完成某項(xiàng)動(dòng)

2024-12-08 12:34

優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識(shí)-資料下載頁

【摘要】......優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識(shí)時(shí)間：2010-12-2510:18:36?有29位讀者讀過此文?來源：甘肅省生殖保健院　優(yōu)生優(yōu)育是指采取人為的措施，使出生的兒童具有優(yōu)良的遺傳素

2025-06-28 02:56

2016春蘇教版生物八下211生物的無性生殖1-資料下載頁

【摘要】生物的無性生殖無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。無性生殖方式分裂生殖（草履蟲）出芽生殖（水螅）孢子生殖（蕨類）營養(yǎng)生殖（種子植物）1、制定觀察計(jì)劃2、嘗試用龍膽紫染色觀察3、用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片

2024-11-25 22:02

20xx春蘇教版生物八下224遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育1(已改無錯(cuò)字)

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20xx春蘇教版生物八下224遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育1(參考版)

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