【正文】 表 現(xiàn)的個(gè)人給予表彰和獎勵，對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。并和家長聯(lián)系，送縣疾控中心醫(yī)治。下面就從以下幾個(gè)方面做以總結(jié)： 一、主題鮮明，內(nèi)容實(shí)際。我們力求讓每一名學(xué)生都能在班會課中受到啟迪、受到教育，力爭讓每一次班會課都能起到作用。 流行性腮腺炎：流行性腮腺炎也叫 “ 痄腮 ” ，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。一般水皰疹結(jié)痂即愈，少留疤痕。 教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。 學(xué)生分組討論、交流。不干不凈，吃了得病。 二、成立澤普縣幼兒園甲型 H1N1 流感、呼吸道等傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：梁素君 副組長：阿提坎木 組 員：宋紅梅、姜紅玉、海仁古麗、茹仙古麗、崔麗萍、 努爾古麗。保健醫(yī)每日對各班落實(shí)的情況進(jìn)行檢查。 提供充足的消毒材料，保證預(yù)防工作的需要。所在班級登記后，做好病情追蹤檢查。每天下午 4:30 分上課時(shí)間保育員對午休室進(jìn)行噴藥消毒。食堂對禽類產(chǎn)品的采購要嚴(yán)加管理 ，不得采購已死亡或有病的禽類產(chǎn)品，加工禽類產(chǎn)品必須經(jīng)過高溫煮熟后才能出售。 五、堅(jiān)持疫情報(bào)告制度，建立責(zé)任追究制。 澤普縣幼兒園 二 ○○ 九年九月八日 。 四、經(jīng)費(fèi)投入。 加強(qiáng)幼兒園食堂飲食飲水衛(wèi)生管理，確保幼兒集體用餐的衛(wèi)生安全。 堅(jiān)持每天園內(nèi)課室、午休室噴藥消毒制度。 建立監(jiān)控管理制度。 保健室兩周一期墻報(bào)；由保健室供稿，廣播室于每天早操以后播出有關(guān)防治傳染病知識，并在每日動態(tài)中，要報(bào)導(dǎo)園內(nèi)每天晨檢情況。 園內(nèi)設(shè)置甲型 H1N1 流感報(bào)告人，開展晨檢、午檢和健康教育工作。 五、班主任小結(jié)。管你傷風(fēng)不傷風(fēng)，三片生姜一根蔥。 發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情，及時(shí)向?qū)W校主管部門報(bào)告。 二、如何預(yù)防冬季預(yù)防傳染病。 水痘：水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病，主要發(fā)生于兒童。 流行性感冒：流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)，易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。在形式上，它既可以是班主任的慷慨陳詞，也可以是班干部的工作部署；既可以是師生間的談心溝通，也可以是學(xué)生間的激烈辯論；既可以是講述故事，又可以是表演節(jié)目；既可以是知識競賽，又可以是娛樂游戲 ??無論什 么形式的班會課，都要結(jié)合班級實(shí)際，緊緊地圍繞一個(gè)主題，力爭解決一個(gè)實(shí)際問題。 2024 年 11 月 “ 傳染病防控 ” 主題班會總結(jié) 中心小學(xué)四年級二班 近幾年冬季也成為傳染病高發(fā)期，尤其是今年冬天流行性感冒、腮腺炎、水痘等在個(gè)別學(xué)校暴發(fā)，我校也有個(gè)案發(fā)生。 加強(qiáng)疫情報(bào)告和調(diào)查處理工作。 五、保障措施 （一）要結(jié)合實(shí)際，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，制定切實(shí)可行的傳染病防控工作實(shí)施方案，并認(rèn)真總結(jié)傳染病防控的經(jīng)驗(yàn)和做法。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道感染病人異常，及時(shí)到醫(yī)院就診，對可疑的病例及時(shí)向?qū)W區(qū)、縣教育局及疾控中心報(bào)告，同時(shí)，進(jìn)行調(diào)查和處理。 衛(wèi)生清掃 組織開展校園衛(wèi)生運(yùn)動。 （二）工作職責(zé) 各班要切實(shí)落實(shí)晨、午檢工作，嚴(yán)格執(zhí)行每日學(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的原因；及時(shí)了解學(xué)生身體狀況，從教學(xué)安排上保證學(xué)生每天有一小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間；學(xué)校要從硬件上保證學(xué)生洗手及飲水設(shè)施；若學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等癥狀，要及時(shí)將學(xué)生送到醫(yī)院就診并告知學(xué)生家長；疫情發(fā)生時(shí)，啟動學(xué)?！?突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》；學(xué)校是否停課，應(yīng)根據(jù)疫情發(fā)生的強(qiáng)度，報(bào)告并聽候當(dāng)?shù)卣蜕霞壗逃姓块T的通知；各班要做好師生思想穩(wěn)定工作。 第三篇：傳染病防治工作實(shí)施方案 XX 小學(xué)傳染病防治工作實(shí)施方案 當(dāng)前正值學(xué)校呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，手足口傳染病流行高峰也即將到來，為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病在我校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)。 三、預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備： 預(yù)防。 定期組織師生體檢、保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。 （三）突發(fā)事件應(yīng)急處理工作中，學(xué)校執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的個(gè)人給予表彰和獎勵，對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。人人動手，齊心協(xié)力地搞好環(huán)境衛(wèi) 生和除 “ 四害 ” 工作。 加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查 要主動配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對學(xué)校的食堂、生活飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保證食品衛(wèi)生、飲菜加熱，餐具消毒、水源潔凈。 通風(fēng)與消毒 通風(fēng)與消毒是預(yù)防與控制傳染病，阻斷傳播途徑的有效辦法。 一、工作原則與目標(biāo) （一）工作原則 堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)；依法管理，科學(xué)防治；快速反應(yīng)，有效處理；防治結(jié)合，以防為主的工作方針。 ② 加強(qiáng)小食品衛(wèi)生監(jiān)督，保障飲水衛(wèi)生安全，防止食物中毒等突發(fā)事件的發(fā)生。 對發(fā)現(xiàn)的傳染病人，學(xué)校必要時(shí)讓其休學(xué)回家治療。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》和縣教育局通 知精神，結(jié)合我校具體情況，特制訂本工作預(yù)案。做到 “ 兩多、兩勤、三不 ” （多鍛煉、多到戶外活動、勤洗手、勤換衣、不共用手巾和紙巾、不到人群聚集區(qū)，不吃不衛(wèi)生食品）。 四、工作要求 傳染病防控工作要覆蓋每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)教職員工，保障各項(xiàng)措施落到實(shí)處。 晨檢與考勤制度 晨檢與考勤制 度是對傳染病 “ 早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療 ” 的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 （二）工作目標(biāo) 廣泛、深入、持久地宣傳染病防治知識，并形成制度，納入學(xué)校定期傳染病預(yù)防控制工作體系，提高廣大師生的自我防范意識。遵循屬地管理和就地預(yù)防，就地治療的原則，共同預(yù)防傳染病的發(fā)生和流行。傳染病流行季節(jié)，教室、宿舍等場所要保持良好通風(fēng)；每日對玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；每周對教室、廁所、食堂消毒一次，工作人員應(yīng)穿戴手套，清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。嚴(yán)格把采購關(guān)，嚴(yán)防食物中毒。要徹底消除校園內(nèi)的 “ 臟亂差 ” 衛(wèi)生死角，保持宿舍和個(gè)人衛(wèi)生。 二 0 一 0 年四月二十一日 漢陽小學(xué)傳染病防治工作實(shí)施方案 為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病在我校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)。 學(xué)校結(jié)合疾控中心對學(xué)生進(jìn)行腮腺炎等疫苗接種、預(yù)防工作。 ① 學(xué)校積極開展各種類型的健康教育，普及衛(wèi)生預(yù)防知識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本工作預(yù)案。 三、預(yù)防措施 開展健康教育 以校園廣播、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳形式，正面介紹傳染病的預(yù)防知識，教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；要宣傳傳染病、可防、可控、可治、不可怕，消除恐慌心理，要告知家長在疫情流行季節(jié)不要帶學(xué)生到人群聚集的場所，避免與患兒接觸；糾正兒童不良衛(wèi)生習(xí)慣，對兒童玩具、餐具、衣物、用品經(jīng)常消毒，使家長懂得注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生 習(xí)慣，做到 “ 洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被 ” 等。