20xx—20xx學(xué)年度高一班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 采取措施，提高班級(jí)成績 經(jīng)過期中考試，本班雖然成績相對(duì)前列，但在本班相當(dāng)部分的學(xué)生處于下游水平，甚至部分學(xué)生不僅成績差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，甚至厭學(xué)。主題班會(huì)由學(xué)生建議，班 主任決定，可由學(xué)生或班主任主持。 加 強(qiáng)學(xué)生的自治、自理能力建設(shè)，班會(huì)課在班主任的指導(dǎo)下大膽放手讓學(xué)生嘗試主持。借課改之風(fēng)，我在班級(jí)管理上思考了許多，改變了許 多。每周班會(huì)各個(gè)管理組要對(duì)自己分管工作進(jìn)行總結(jié)和展望。我們的管理的目標(biāo)要做到人人有責(zé)，人人參與。讓每一個(gè)人都進(jìn)步。 三、學(xué)習(xí)也是生活，我們一起向前走 我們是一個(gè)集體，對(duì)待學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生我們不放棄，對(duì)待生活上有困難的學(xué)生我們 幫助。優(yōu)良的環(huán)境，離不開衛(wèi) 生組的努力，特別是在衛(wèi)生組管理人員調(diào)整后的兩個(gè) 月里，更是發(fā)揮作用，使衛(wèi)生打掃和保持工作更加優(yōu)秀。 建立積極向上的自主管理小組 班級(jí)創(chuàng)設(shè)：班委、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、監(jiān)督等五個(gè)自主管理小組。僅僅幾個(gè)別責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)能夠引領(lǐng)班級(jí)的管理。 四、今后努力的方向。尤其面對(duì)一些雙差生，用簡單的批評(píng)和懲罰是不奏效的，就要采取多方溝通，耐心細(xì)致的工作，才可能取得一定的效果。 獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，增強(qiáng)班集體觀念 一個(gè)優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是在同一個(gè)目標(biāo)下全體同學(xué)從不同的起點(diǎn)前進(jìn)，為此我針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn)，制定了班級(jí)發(fā)展的短期目標(biāo)（學(xué)期目標(biāo)）和長期目標(biāo)（學(xué)年目標(biāo)），進(jìn)行班容班貌設(shè)計(jì)營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，并通過值日總結(jié)、主題班會(huì)、考勤制度、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其以十月籃球賽和拔河比賽為契機(jī)，培養(yǎng)集體觀念，樹立班興我榮，班劣我恥的思想；利用期中考試促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的 提高，并對(duì)取得優(yōu)良成績的同學(xué)和進(jìn)步大的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 2024 年 7 月 第四篇：高一班第二學(xué)期班主任工作總結(jié) 戶縣職教中心高一 (4)班班主任工作總結(jié) 一、班級(jí)基本情況 班級(jí)學(xué)生 20 人，其中男生 `17 人，女生 3 人；班級(jí)整體情況良好，有一個(gè)能力較強(qiáng)團(tuán)結(jié)向上的班委，學(xué)習(xí)成績?cè)诟咭欢胃靼嘀芯又校瑢W(xué)習(xí)成績女生比男生好，期中考試前五名都是女生 ，學(xué)生中有部分學(xué)生貪玩厭學(xué)，經(jīng)調(diào)查有些學(xué)生中學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，部分學(xué)生集體觀念差、自我意識(shí)強(qiáng)，當(dāng)然造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的，這就對(duì)班級(jí)管理提出了挑戰(zhàn)。 五、不斷提出新的共同奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量 班集體就是一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。教育他們熱愛集體，樹立奮發(fā)向上的思想，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。第四抓學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。 二、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。期末考試動(dòng)員，班級(jí)各類先進(jìn)的評(píng)比，開展班級(jí)工作總結(jié)等。 班級(jí)自己組織了如下活動(dòng)：在班級(jí)中開展 “ 追尋烈士的足跡 ” 專題活動(dòng)，主題班會(huì)：讀書的苦樂境界。 （四）、繼續(xù)做好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作及家庭聯(lián)系工作。 二、工作匯報(bào) 在這一學(xué)期中，我與學(xué)生群體共同努力，樹立班級(jí)奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康的班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，形成良好的班風(fēng)。 三、取得的成績 班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，所有同學(xué)待人禮貌，快樂成長。 高
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