赴山東學(xué)習(xí)心得體會(存儲版)
【正文】 。這樣就保證課堂上學(xué)生的參與度比較高，各層次都能參與其中。長此以往，學(xué)生必定對語文課失去興趣。同時，對表現(xiàn)好的學(xué)生，我也缺乏精彩的語言來激勵他們。各項常規(guī)考核都與考核掛鉤，要起到作用的話，就必須要及時評價。學(xué)案要及時批閱，以便在下節(jié)課上進(jìn)行反饋， 第 6 頁 共 6 頁 指出問題，點明優(yōu)缺點，并將反饋結(jié)果 與量化考核掛鉤，這樣才能起到指導(dǎo)、促進(jìn)的作用。但后來和學(xué)生溝通交流，才發(fā)現(xiàn)學(xué)生心里面有抵觸情緒。 首先，課堂教學(xué)中教師優(yōu)美流暢、形象生動、妙趣橫生的教 第 5 頁 共 6 頁 學(xué)語言，能夠牢牢吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生緊緊圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容，積極思維，踴躍發(fā)言，在輕松愉快的參與中體現(xiàn)主體意識 ，提高教學(xué)效果。即培訓(xùn)特優(yōu)生和待優(yōu)生，促進(jìn)優(yōu)秀生。 評價激勵機(jī)制及時生效而且全面，能及時而且全面規(guī)范學(xué)生的行為舉止。比如，有一節(jié)課是有關(guān)送別詩的學(xué)習(xí)，教師巧妙地將幾種類型的送別詩整合在一 第 3 頁 共 6 頁 張學(xué)案里，通過一堂課使同學(xué)們對送別詩有了初步但全面地認(rèn)識，使得以后深入學(xué)習(xí)變地輕松。比如：扎實掌握 4 個近義詞， 4 個成語，提高鑒賞精彩語句的能力。我沒想到在高考壓力之下，居然有一所高中敢于放棄課堂，致力于提高學(xué)生能力。這一點主要表現(xiàn)為以下兩點： 充分利用一切資源、空間。就連樓梯拐角、房梁上都布置成了文化墻。其次，我認(rèn)為這兩所學(xué)校之所以
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